教师系列岗位说明书基本工作量的规定 （讨论稿 ） …

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1、教师系列岗位说明书基本工作量的规定（试行）工作量的要求均指一个聘期内的要求岗位职级教学工作量科研工作量其他（至少完成其中1项）课程时数学术讲座科研论文或作品科研项目教研项目教授二级岗平均每年不少于2门且至少1门是专业课平均每年不少于200节不少于4次5篇（2权1核），或3篇（1权）并出版专著或独撰（主编）教材1部主持省（部）级1项；或主持横向科研项目1项，并且到校经费不少于：文科8万，理科16万，工科24万主持校级以上教学研究项目2项；或公开发表教研论文1篇以上1、主持校级重点学科建设（或课程建设或教材建设或实验室建设）；2、主持本学科的学术梯队建设；3、主持教学团队

2、（或特色专业或实验教学示范中心）建设；4、指导青年教师，完成规定的指导工作任务。三级岗平均每年不少于2门且至少1门是专业课平均每年不少于220节不少于4次4篇（1权2核），或2篇（1核）并出版专著或独撰（主编）教材1部主持省（部）级1项；或主持横向科研项目1项，并且到校经费不少于：文科4万，理科8万，工科12万；或获校级科研奖励2次主持校级以上教学研究项目1项；或公开发表教研论文1篇以上四级岗平均每年不少于2门且至少1门是专业课平均每年不少于240节不少于4次4篇（2核），或2篇并出版专著或独撰（主编）教材1部主持省（部）级1项；或主持横向科研项目1项，并且到校经费不

3、少于：文科2万，理科4万，工科6万；或获校级科研奖励1次主持校级教学研究项目1项；或公开发表教研论文1篇以上副教授五级岗平均每年不少于2门且至少1门是专业课平均每年不少于280节不少于2次3篇（2核），或2篇并出版专著或独撰（主编）教材1部主持厅（局）级科研课题1项；或主持横向科研项目1项且到校经费不少于：文科1万，理科2万，工科4万；或获校级科研奖励1次以上主持校级教学研究项目1项；或公开发表教研论文1篇以上31、参与校级重点学科建设（或课程建设或教材建设或实验室建设）；2、参与本学科的学术梯队建设；3、参与教学团队（或特色专业或实验教学示范中心）建设；4、指导青年

4、教师，完成规定的指导工作任务；5、兼任班主任；6、兼职辅导员。六级岗平均每年不少于2门且至少1门是专业课平均每年不少于280节不少于2次3篇（1核），或2篇并出版专著或独撰（主编）教材1部参与厅（局）级科研课题1项；或主持横向科研项目1项；或获校级科研奖励1次以上排名前2名参与校级教学研究项目1项；或公开发表教研论文1篇以上七级岗平均每年不少于2门且至少1门是专业课平均每年不少于280节不少于2次2篇（1核），或1篇并出版专著或独撰（主编）教材1部参与厅（局）级科研课题1项；或主持横向科研项目1项；或获校级科研奖励1次排名前3名参与校级教学研究项目1项；或公开发表教研

5、论文1篇以上讲师八级岗平均每年不少于2门且至少1门是专业基础课平均每年不少于280节2篇或参与出版著作或编写教材1部参与厅（局）级科研课题1项；或参与横向科研项目1项；或获校级科研奖励1次参与校级教学研究项目1项以上；或公开发表教研论文1篇以上1、参与校级重点学科建设（或课程建设或教材建设或实验室建设）；2、参与本学科的学术梯队建设；3、参与教学团队（或特色专业或实验教学示范中心）建设；4、兼任班主任；5、兼职辅导员。九级岗平均每年不少于2门且至少1门是专业基础课平均每年不少于280节2篇或参与出版著作或编写教材1部参与厅（局）级科研课题1项；或参与横向科研项目1项；

6、或获校级科研奖励1次参与校级教学研究项目1项；或公开发表教研论文1篇以上十级岗平均每年不少于2门且至少1门是专业基础课平均每年不少于280节2篇或参与出版著作或编写教材1部参与厅（局）级科研课题1项；或参与横向科研项目1项；或获校级科研奖励1次参与校级教学研究项目1项；或在全院交流教研论文1篇以上助教十一级平均每年不少于1门平均每年不少于240节1篇或参与出版著作或编写教材1部参与校级科研课题1项；或参与横向科研项目1项在全院交流教研论文1篇以上兼任班主任或担任兼职辅导员不少于3年平均每年不少于1门1篇或参与出版著作或编写参与校级科研课题1项；或参与横向科研项目1项在

7、全院交流教研论文1篇以上3十二级平均每年不少于240节教材1部备注：1、本表所称“基本工作量”为受聘人员履行合约应完成的最低工作量，每年的基本工作量以一个聘期的平均数核算。2、教师岗位实行弹性工作制。3、担任面向全校的课程如公共英语、公共体育、教育学、心理学、思政课等公共课的专任教师，课程数可以减少1门，其基本教学工作量在规定的工作量基础上上浮50%。4、专任教师均有义务根据学院和各教学系（部）的教学工作安排完成公选课教学任务。原则上讲师及以上级别教师在聘期内需完成不少于3次公共选修课教学任务。5、一个聘期内平均基本教学工作量超过规定的工作量的，则科