英语六级长对话训练点睛

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1、长对话训练点睛一.长对话分析长对话(longconversation)在结构上是非常固定的，总可以划分为三段“头(head)”、“中间(middle)”、“尾(tail)”。“头(head)”刻画出长对话的环境，如：人物，时间，地点，整个段落的主旨等；通常的表现形式为：讲话人的自我介绍和对即将讨论问题的摘要，一到两句提纲掣领表白主旨的话；“主题、结论——论证、说明——再次总结结论”是非常常见的美国人说话的逻辑2.“中间(middle)”这个部分是长对话的论述、比较实质性的内容，情节较多，难度较大，重要的是抓住逻辑——讲话人说话的

2、主线，而不是死抓住几个“偏”的“专业词”不放。A如果你是可以“边看选项边听”类的考生，你完全可以不十分明确录音内容，根据你听出的个把单词和短语实时地(realtime)选出重现那些单词和短语的选项即答案；B如果你无法“看”、“听”同步进行，你同样可以不十分明确录音内容，但是你要多做一项工作：记忆你听出的个把单词与短语出现的大致顺序，听完全部内容后根据那些单词和短语以及它们被提及的顺序来得到正确答案。3.“尾(tail)”在长对话中，讲话人在结尾处总结讨论形成的意见或下一步的行动计划；而在谈话结尾处则再次重复、总结全段的结论。重现

3、“尾(tail)”处一两句话中所用词汇的选项为答案（听到什么选什么）；对于大多数人来讲，段落最后几个词记忆相当清楚，还未“来得及”忘却，段落就结束了，所以只需注意：复现了你记得的那几个单词的选项即为正确答案。二Sensitive方法训练下面列举的12处需要引起你警惕和敏感的“sensitiveplaces”，让你在听录音人说话的时候，他/她说完上句，你即可知道下面的内容是什么（至少是下句话的方向和逻辑）；在录音结束说话内容时，你实际上已经把即将提出的问题思考、重视和审查过了，考到的问题必在你敏感过的范围内，不再是考试“拖”着你走

4、，不再被动，而是你先行一步。所谓的“sensitiveplaces”就是一些标志性词汇，这些标志性词汇帮助你牢牢把握段落的逻辑，也是考试出题的“题眼”，可以说“sensitiveplaces”就是题目出现的“敏感区”。这种把握“sensitiveplaces”的方法，来自于美国人说话和书面表达的逻辑，也是一种对英语语言的感觉。一旦掌握了这种方法，不仅四级听力一日千里，你对英文的感觉和英文水平也会取得令你惊喜的进步。002SensitivePlacesSensitivePlaces:HeadandtailTimeandnumber

5、(e.g.four,Monday,1995,once)RepetitiveplacesClear/distinctplacesComparisonandcontrast(e.g.afigureofspeech,compareto,unlike,similarly,differently)ExampleBut,however,thoughBecause,soPlacesofparallelismEmphaticplaces:especially,first,most,andagain,mostimportantly,remembe

6、r,oh,Ialmostforgot…,onethingIshouldmention,Make/Besureto…,Whatyou’resupposedtodoisto…Suggest,recommend,adviseQuestion-answerplaces,personalview/idea这些”sensitiveplaces”的标志性词汇和连接词，请大家在训练中灵活掌握，连接词的同义词同样可以充当“sensitive”的标志词和连接词，同样应引起大家的警觉和敏感。Sensitive训练方法步骤1认真做模拟题，每套真题训练都

7、做到认真仔细，不是考试而胜似考试；当你持续“溜号”无法集中精力时，不要做模拟训练。步骤2第二次听磁带或录音时，只听做错了的题目和那些你happentogetthemright（一不小心做对了）的题目，就是值得你学习的地方；同时分析选项特点：练习快速扫描选项的能力，把握关键词，注意选项设置的特点。步骤3第三、四、五……遍听磁带或录音时，不要满足于已经知晓所说内容的大概，请不要随意翻开你手中的文字答案，这时绝对不准对照文字答案听；反复使用你录音机上的rewind键，尽最大努力独立听懂磁带或录音的内容；只有听了5次、10次还是不知所云

8、的地方，才是文字答案发挥作用的地方。这些地方是：音的连续、爆破、变音、弱读，生僻的小字与短语，“音”、“形”未结合的“难词”，根本从未见过的生词，间接回答，imply,infer诸如此类的地方，这样做了一次，下一次再遇上同样的问题一定会轻松解决，绝不可能再失分。