社会工作硕士专业学位研究生培养方案

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1、社会工作硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标培养热爱妇女事业，具有社会责任感、社会性别意识和团队合作精神，具有调查研究能力、组织协调能力、政策倡导与执行能力、管理服务机构能力或社会纠纷调处能力，能够掌握运用国家政策法律、社会工作理论和方法，处理妇女儿童家庭工作实际问题的复合性应用型社会工作高级专门人才。二、专业领域1．妇女服务2．妇女维权3.儿童保护与家庭教育三、学制学制2年。实行弹性修业年限，修业年限2—4年。四、毕业学分和授予的学位社会工作硕士专业学位研究生毕业学分不低于37学分。学生完成规定的课程学习，修满学分，按规定完成学位论文并通过学位论文答辩

2、者，授予社会工作硕士专业学位，颁发硕士研究生毕业证书。五、培养方式1．实行学分制学生必须通过培养方案中规定课程的考试，成绩合格方能取得相应学分；修满规定的学分方有资格参加学位论文答辩。2．联合培养本专业坚持“依托妇联、服务妇女、服务家庭、服务儿童”的原则，进行联合培养。（1）课程学习，校内专业教师和联合培养教师共同承担课程的教学任务。（2）专业实习采用双督导制。督导由学校教师督导与机构督导共同组成。（3）学位论文采取双导师制。校内专业教师和校外联合培养教师合作指导学生的学位论文。3．注重实践教育将实践教学贯穿于人才培养的全过程。理论教学与实践教学同步实施，

3、理论教学围绕实践问题开展，强调理论与实践的有机结合，使理论教学能够学以致用；实践教学突出课内外结合，通过课程实践、到行业进行专业实习、在实践基础上撰写毕业论文，提升学生的实践能力。六、课程学习1．课程设置与学分要求课程类别课程名称学分学时开课学期课程性质要求理论实践公共基础课中国特色社会主义理论与实践研究2321必修马克思主义与社会科学方法论1161必修英语216162必修中外性别平等理论与实践2321必修小计7专业基础课社会工作伦理216161必修社会工作理论332162必修社会研究方法324241必修社会性别与社会政策2322必修妇女社会工作高级实务2

4、16161必修家庭社会工作高级实务216162必修小计14妇女服务领域专业领域性课程社区服务与社区发展216163选修至少修3门课程，不少于6学分儿童社会工作实务216163选修家庭服务216163选修非营利组织管理216163选修社会工作评估216163选修国际社会工作前沿216163选修妇女维权领域课程22选修不少于2学分小计8妇女维权领域妇女人权的保障与维护2321必修妇女维权的法律途径与策略216162必修法律应用方法216162选修至少修3门课程，不少于4学分妇女组织维权工作实务216162选修妇女的民事权利216163选修妇女的劳动与社会保障权

5、益216163选修妇女的政治与文化教育权利1883选修未成年人的权益保护1883选修妇女服务领域课程23选修不少于2学分小计10儿童保护与家庭教育领域儿童保护法规与政策2322选修至少修4门课程，不少于8学分儿童发展2321选修儿童教育216161选修家庭教育指导216162选修家庭教育咨询实务216163选修儿童保护与家庭教育热点问题研究1163选修妇女服务领域课程23选修小计10专业实习专业实习（一）11必修100小时专业实习（二）22必修200小时专业实习（三）53必修500小时小计8800小时论文毕业论文4必修学分总和37-39补修课程社会工作导论

6、人类行为与社会环境中国法律体系普通教育学普通心理学说明：1.非社会工作专业本科毕业生在校期间还须补修“社会工作导论”、“人类行为与社会环境”课程，并通过考试，不占学分。2.妇女维权领域非法学专业本科毕业生在校期间还须补修“中国法律体系”课程，并通过考试，不占学分。3.儿童发展与教育领域非教育专业本科毕业生在校期间还须补修“普通心理学”、“普通教育学”课程，并通过考试，不占学分。2．教学与学习方式将课堂教学延伸到实际服务部门，采用参与式教学、案例教学和问题为本的学习，培养学生的自主学习能力。3．考核方式突出以能力为核心，采用笔试与口试相结合，课程论文与实践报

7、告相结合的多元考核方式。理论类课程采用终结性考试与过程性考试相结合的方式；实践类课程以过程性考核为主，重视学生学习的态度，重点考核学生的平时作业和参与课程教学情况；毕业论文着重考核学生的研究及实践能力。七、专业实习专业实习为必修课程，分为三个阶段，共800小时。第一阶段实习（第一学期）：观察体验，时间为100小时，不少于13个工作日。使学生认识服务对象、了解服务内容和方法；认识做好妇女服务、家庭服务和儿童服务应具备的基本知识、能力和素质，培养学生热爱妇女事业、服务妇女、服务家庭、服务儿童的使命感。第二阶段实习（第二学期）：参与服务，时间为200小时，不少于

8、25个工作日。要求学生尝试运用社会工作、维权工作、儿童保护与家庭教