简论预防职务犯罪网络警示教育基地研究与应用.

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1、简论预防职务犯罪网络警示教育基地研究与应用一、概述　　（一）现状分析　　近年来，随着我国社会经济水平的高速发展，职务犯罪呈现高发态势，引起了党和国家领导层的高度重视，尤其在十八大以后，以习近平总书记为核心的新领导集体推出一系列反腐新举措，依法治国、民主执政理念深入人心。习近平总书记更是提出，“老虎苍蝇一起打，把权力关紧制度牢笼里”的口号。从中纪委领导的巡视组巡查情况来看，各地区党、政、军、国有企业系统内均暴露出一批与职务犯罪向关联的领导干部腐败问题，此类不正之风，在社会人民群众中引起强烈反响，严重影响了社会主义现代化建设。　　预防

2、职务犯罪工作，是人民检察机关的一项长期工作，各届中央领导集体、各级检察机关均高度重视预防职务犯罪工作，并为此建立了一套“教育、制度、监督”并重的长效机制，但由于我国正处于社会主义发展与转型的关键时期，国内外政治环境复杂，我党及广大党员干部，人民群众都面临了严峻考验；再加上检察机关人员配备不足，工作任务繁重，以往依赖面对面宣讲、走访、座谈的传统工作方法已经无法适应当下复杂的社会经济发展形式，存在内容形式单一、活动周期长、见效慢、群众参与度不高、信息无法实时交互的现状。　　分析上述情况，我们发现在当前新形势下开展预防职务犯罪工作，不仅

3、需要完善的制度建设，可靠的专业队伍，更迫切需要运用先进的信息化技术手段，利用互联网信息量大、传播迅速、互动体验性强等技术优势，构建新型预防职务犯罪体系，寻求工作内容和工作方式的突破，勇于探索，建立一只具备灵活运用先进知识、技能的专业队伍，服务于预防职务犯罪领域。　　（二）研究意义　　从满足预防职务犯罪的业务需求出发，要真正有效地预防职务犯罪，必须逐步铲除滋长职务犯罪的各种土壤，减少乃至消除产生职务犯罪的各种机会。然而，优秀制度的建立，需要经过一个严谨、漫长的过程，且纵观古今中外，从人类文明建立至今，腐败就一直伴随着我们的社会发展，

4、无法完全消灭。人民检察机关在长期与腐败斗争的过程中，总结出“预防为主、全民参与的方针”，是预防职务犯罪工作的核心。运用多媒体技术、三维可视化技术、互联网技术，构建网络化的预防职务犯罪警示教育基地不但能够运用技术优势节约财政经费，更有利于吸纳社会年轻群体及精英阶层的广泛参与，逐步树立起全社会的职业道德观和法治观。　　从党和国家角度来看，职务犯罪最大的危害在于对人的精神危害，对社会的腐蚀。职务犯罪多数表现为权钱交易、权色交易。在中国，由于历史原因，权力一直是人们关注和追逐的热点，并且对权力的认识产生了扭曲。部分党员及领导干部面对拉拢腐

5、蚀和各种诱惑，未能坚定理想信念，恪守道德底线，利用职务便利谋取个人利益，最终触犯党纪国法，给党和人民造成不可挽回的损失。习近平同志多次强调要在全党加大警示教育力度，预防职务犯罪工作必须切实落到实处。　　预防职务犯罪网络警示教育基地的建设与运用，将更有力的指导检察机关开展预防工作，最大限度挖掘社会资源，发挥互联网优势，是广大检察机关夯实自身业务、宣传廉政建设、弘扬法制精神、预防职务犯罪、树立良好社会风气的大胆尝试与绝佳机会。　　二、研究内容与研究方法　　（一）预防职务犯罪网络警示教育基地关键技术　　1.三维虚拟现实技术应用。研究Un

6、ity3D数字引擎、AS3技术、实时互动等可视化技术，展示整个教育基地，结合已成熟的视频技术、流媒体技术，运用丰富的数字表现形式，构建真实、生动的虚拟场景，及时宣传资讯、案例，提高社会对预防职务犯罪工作的了解，通过展示与宣传，使用户能积极地参与到预防职务犯罪网络警示教育基地建设中，并认识此项工作的重要性。　　2.云计算技术应用。云计算技术是指IT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源（硬件、平台、软件）。提供资源的网络被称为“云”。“云”中的资源在使用者看来是可以无限扩展的，并且可以随时获取，按需使

7、用，随时扩展，按使用付费。　　预防职务犯罪网络警示教育基地运行过程中需要的信息来自于多个方面：（1）司法体系内部省、市、县检察院各类宣传资料、真实案例信息；（2）相关法律、法规数据；（3）来自互联网的国内外各类相关数据信息；（4）其它用能相关信息。　　（二）预防职务犯罪网络警示教育基地研究内容和研究方法　　1.运用三维虚拟仿真技术构建数字化网络警示教育基地的方法。以三维虚拟仿真展示平台为载体，针对传统实体教育基地建设中存在的不足，紧密围绕“数字化教育基地”体系建设目标，实现核心专业流程完善规范和全面推广；建立网络教育基地展示、展览

8、体系，拓展预防职务犯罪网络教育渠道；建立内容互动灵活的高效更新机制，满足多方需求。通过网络三维虚拟仿真展示平台的应用，降低建设、运营、维护成本，确保“网络化警示教育”管理体系和谐运转，预防职务犯罪工作水平全面提升。　2.构建参观者与系统进行互动的模