职业生涯规划课程案例精选

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时间:2018-07-30

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1、职业生涯规划课程案例精选职业生涯规划课程案例精选目录第1章建立职业生涯意识3案例一:梦想由我编织3案例二:走出迷惘,走近职业生涯规划3案例三:做自己的职业策划师3案例四:四只毛毛虫的故事4案例五:十年后的我会怎样?5案例六:不断进取,迈向成功6案例七:一句“玩笑”,两种人生7案例八:黄先生的苦恼7案例九:向诸葛亮学习职业规划9案例十:徐赞的困惑10案例十一:职业生涯规划不等于一切11第2章了解个人特质11案例一:父母选择的专业11案例二:征文“征”出来的工作12案例三:成功来自兴趣与职业的相互匹配12案例四:独来独往的王某13案例五:不同的人不同的性格13案例六

2、:陈波的性格测试13案例七:我该如何选择14案例八:“不务正业”的李开复14案例九:谁要这20美元?14案例十:贺卫方的选择15案例十一:工作之余,关注休闲16第3章评估职业能力16案例一:诚信的价值16案例二:集中精力为目标做准备16案例三:凡人成功,与何有关?17案例四:上帝真的偏心了吗18案例五:小心的董玲成功了18案例六:想穿皮制篮球鞋的队员19案例七:穴鸟画瓢19案例八:低学历到外企CIO的成才之路20案例九:大学生狂考从业资格证书值不值?21案例十:三个大学生的成功创业路23第4章探索职业世界24案例一:你适合做保险吗24案例二:个性在国内职场和国外

3、职场的不同待遇25-52-职业生涯规划课程案例精选案例三:阿芳为什么总找不到满意的工作26案例四:小可的教训27案例五:小伟转型引发的议论28案例六:被拒绝后,小白跳槽了28案例七:你会不会找工作29案例八:大河株社的成功30案例九:吕蒙的问题31案例十:小茹的困惑31第5章确定职业生涯目标32案例一:出国深造与职业发展32案例二:再择业32案例三:做回你自己33案例四:白开水里加点糖34案例五:切入职业选型34案例六:SWOT分析定目标35案例七:孙小姐的职业定位36案例八:弯路之后才找到真正的路37案例九:张健找到满意的工作了吗38案例十:刘某该走哪条路39

4、第6章计划与实施39案例一:林小姐的职业发展路径设计39案例二:相同的职业起点,不同的发展路径40案例三:某销售经理的工作安排41案例四:一位教师的职业规划42案例五:“神奇”的屏幕42案例六:李先生的辞职事件43案例七:李某的自述43案例八:忙碌的小李44案例九:大学生人际交往问题44案例十:生活中的“二八法则”45第7章:评估与反馈46案例一:小冯的职业生涯评估经历46案例二:为职业生涯修正目标46案例三:都是评估惹的祸47案例四:从技术走向管理,路在何方47案例五:生物专业出身成IT公司老总49案例六:小金的职业生涯档案50案例七:小金的秘密武器50案例八

5、:帕米拉·库珀的转变50案例九:明确方向,不断进取51案例十:事业?家庭?51-52-职业生涯规划课程案例精选第1章建立职业生涯意识案例一:梦想由我编织方童是一个品学兼优但身体比较柔弱的女大学生,她的理想是当一名教师,为此,她放弃了银行优厚的待遇和工作环境,到她心仪的一所学校去面试。由于这所学校所需要的是有工作经验的男性教师,所以,以她的条件,是不符合学校的用人要求的。不过,方童并没有放弃,她准备努力以自己的真诚和实力打动校长的心。第一次面试失败了。当她回到家中时,接到了那所学校的电话,这次是征求她的意见,问她是否愿意到这所学校去应聘校长办公室的秘书,她毫不犹豫

6、地同意了。方童在成功地做着校长办公室秘书的同时,没有放弃自己做一名教师的心愿。她一边做秘书工作,一边听“晚上班”的课,认真做听课笔记,用心写听课心得和对老师教案的点评。 过了一段时间,当她再次向校长表明自己想当老师的心愿时,正准备出差的校长让方童做10份英语教学提纲,如果考查合格,就录用她为这所学校的任课老师。方童做的教学方案得到了校长的认可,但接下来,她还要在学校的老师面前试讲,经老师们考查合格后才能成为一名教师,老师们指出了她试讲中的不足,也充分肯定了她的优点。通过锲而不舍的努力,方童终于如愿以偿,当上了教师。案例思考1、方童为什么能如愿以偿成为一名教师?2

7、、对于大学生来说,理想有哪些意义?案例二:走出迷惘,走近职业生涯规划小寒刚上大一的时候,就从师哥师姐们那看到了求职的狼狈相,自己也感到前途迷茫,就经常与职业咨询部门联系,可是一让他做职业规划,他就说:“我自己最了解自己,自己会做规划。”可是真正做起来,心中总是没底,所以,一直到大学毕业,也没有形成自己的奋斗目标,依然是个迷茫族,常常感到无所适从,不知道自己做什么好。后来,看到做了职业规划的同学都早早上了班,而自己毕业半年了还没有头绪,去找职业顾问,结果看到30多岁的白领补做职业规划的最多。有的人取得一定成绩甚至上升到一定高度之后,又发生职业瓶颈,走了弯路,深受当

8、初没有规划之苦,才知道应

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