2017上海春季高考学校 黄庄小学2017年春季学校工作计划

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2、好习惯养成；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，积极创建平安、文明学校。2、以质量提升为主线，狠抓教风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。3、强化教师队伍思想建设，打造优秀团队。以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。树立教师新形象。4、大力推进校园文化建设，进一步彰显学校办学理念、办学特色。让教师共同参与当好家；严格财务财产管理，建设节约型校园。三、工作措施1、强化教师队伍建设，提高管理水平学校教师的政治素质、业务能力的高低直接关系到学校的办学质量和办学声誉。本期，要求教师要多学习，加强

3、个人修养，要识大体、顾大局，在大事上讲原则，小事上求谦让，以工作和事业为重。廉洁奉公，勇挑重担，团结协作，开拓创新，铸就自身的人格魅力。精通业务，教研领先，教学挂帅，不断提升自己的业务魅力。倡导“做实才有效益，做细就是创新，做精才会赢”的工作作风，全体教师集中力量抓质量的活力。力争做一个工作上的有心人，业务上的内行人，遵纪守法的带头人。我们的教师要努力做到：一讲“人本”9。学校中的一切都是为了学生和教师，要有人文关怀，我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。二讲秩序。学校各项工作，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩

4、序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。三讲责任。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。四讲境界。做“有奋斗感的教师”；以事业为重，学校为重。五讲实绩。要凭本事吃饭，靠实绩取胜。在教师的评优、评先、晋级工作中，要坚持“有为才有位”。教师素质的高低、能力的强弱，是学校发展和质量提升的一个决定性因素，因此，给教师提供舞台，让他们尽情地展示。2、德育工作是学校的首要工作，全校教师要树立“全员育人、全面育人、全程育人”的科学观念，健康教育和心理辅导，以促进学生的自主、和谐和全面发展。9明确

5、工作职责，强化管理育人。做到事事有人问，时时有人在，处处有人管，从而发挥管理的最大功效。强化班主任岗位管理。学生工作主要是通过班主任来组织实施的，班主任工作的到位是学生管理到位的关键。为此，学校要定期召开班主任会议，签订班级管理责任状，增强班主任的责任心和紧迫感。注重学生干部的使用，强化自律育人。学生干部是学生群体中的佼佼者，在学生中有一定的威信，也是师生之间管理信息传递的纽带。因此，要切实做好学生干部的管理和引导，锤炼学生干部的自律能力。3、抓实常规德育，提高德育实效。着眼细节抓好养成教育，坚持三个一模式，即一个年级一个主题；一月一个专题，一周一个活动，辅

6、以年级每周班级每日训导，一事一议，紧跟学生实际。坚持正面引导和严明纪律约束相结合，培养学生守规矩习惯。4、形成活动系列，打造德育精品。如校园文化展演、运动会、读书节、等，要把活动办成陶冶学生情操，丰富校园学习生活，受学生喜爱的精品。结合上级安排在学生中开展征文、演讲、辩论活动，培养学生演讲表达能力。5、强化留守学生管理，做好留守学生心理健康疏导工作。培养学生良好的心态，形成良好的行为习惯，应该成为教育的真谛。“留守学生”更要给以关注，这些学生既是学校管理中不可忽视的部分，也是学校安全隐患的重要来源。为此，班主任要建立“留守学生”档案，并进行分门别类的指导与帮

7、扶，发现问题及时处理，将安全隐患降到最低点。6、加强安全管理，确保校园平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤举安全案例，勤讲安全工作，勤查安全部位，勤除安全隐患。全校要做到“五保”：（1）警钟长鸣保安全。全校教职工要牢固树立“9安全大如天，学生再小的事也是大事”的观念，宁可当恶人，也不当罪人；宁可听骂声，也不听哭声，积极及时抓好学生的心理干预、行为疏导和有效预防。（2）强化教育保安全。抓好学生交通、饮食、交往、行为及心理安全教育，提高学生安全意识和自护自救能力。（3）强化责任保安全。签订安全责任书，实行谁的课谁负责，谁的人谁负责，谁值日谁负责，谁的岗

8、谁负责；加大安全奖惩力度，严肃安全责任追究，实行安全