计算机辅助设计与制造专业人才培养

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1、19目录一、专业名称1二、教育类型及学历层次1三、招生对象1四、标准学制1五、职业目标1六、职业能力1（一）岗位描述1（二）典型工作任务及其工作过程3（三）能力与素质总体要求5七、专业培养目标5八、毕业资格与要求5（一）学分5（二）计算机能力要求5（三）外语能力要求5（四）职业资格证书5九、课程体系设计6（一）课程体系设计6（二）参考教学计划7十、专业主干课程描述8（一）工程图的识读与绘制8（二）使用手动工具的零件加工8（三）使用普通机床的零件加工9（四）机械零件设计与测绘10（五）机械加工工艺的制订11（六）零件数控加工自动编程11（七）产品三维造型与结构设计12（八）使用数控车床的零件

2、加工13（九）使用数控铣床的零件加工13（十）使用特种加工机床的零件加工14（十一）典型产品数控加工工艺编制及实施15（十二）顶岗实习（含毕业设计）16十一、基本实训条件17（一）校内实训室17（二）校外实训基地18十二、师资要求1919计算机辅助设计与制造专业人才培养方案一、专业名称计算机辅助设计与制造二、教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：大专三、招生对象高中毕业或同等学历者四、标准学制三年五、职业目标面向机械加工、模具制造等企业的产品设计、工艺设计、加工生产及销售等部门，从事机械产品设计、机械加工工艺设计、数控编程、数控机床操作、模具装配、产品质量检验、产品销售及售后服

3、务等岗位工作的一线技术及管理人员。六、职业能力（一）岗位描述职业目标中共7个岗位，其中前4个为核心岗位。表1岗位描述岗位名称岗位描述职业能力及素质要求数控机床操作（核心岗位）根据机械零件图纸及加工工艺卡，操作机床加工合格零件，并对机床进行日常维护。1．熟练识读机械图纸2．掌握计算机基本操作能力3．熟悉并了解常用金属材料加工性能4．了解常用工程材料选用与热处理方法5．熟悉一种以上典型数控系统，能进行简单零件的手工编程6．熟练操作常用数控机床（车床、铣床）7．熟练使用常用机加工量具、刀具和夹具，能够按照技术要求控制零件加工质量8．了解常用的数控机床结构，能够对机床进行日常维护与保养9．能较好地

4、与工艺设计、生产管理、质检、设备维修等生产一线人员进行交流沟通19续上表1数控编程（核心岗位）根据零件图纸要求，按照工艺文件，手工或用数控编程软件编制数控加工程序。现场调试程序，并指导数控机床操作工加工出合格零件。1．熟练识读机械图纸2．熟悉并了解常用金属材料加工性能3．熟悉数控加工工艺4．熟悉一种以上典型数控系统，能够熟练操作常用数控机床5．掌握宏程序等常用手工编程方法，能够进行典型零件的手工编程6．熟练运用至少一种主流CAM软件编程7．熟练使用常用机加工量具、刀具和夹具，能够按照技术要求控制零件加工质量8．能够分析并解决加工中的常见问题。9．能较好地与工艺设计、生产管理、质检、设备维修

5、等生产一线人员进行交流沟通机械加工工艺设计（核心岗位）根据机械零件图纸进行加工工艺分析，确定加工工艺路线，编制加工工艺文件。1．熟练识读机械图纸2．熟悉并了解常用金属材料加工性能3．熟悉常用机械加工工艺、设备及热处理工艺4．了解一种以上数控加工工艺及设备5．能根据产品图纸、技术要求及企业实际情况进行加工工艺设计6．能够现场指导一线生产人员正确实施工艺7．具备分析和解决生产过程中突发事件的能力机械产品设计（核心岗位）根据任务或客户要求，设计产品结构，进行必要的设计计算和分析，确定设计方案。绘制产品造型图、装配图和零件图，编制外购件、标准件和非标零部件明细表，编制相关的设计文件1．熟悉常用机械

6、设计方法和计算方法2．熟悉常用机械结构和常用标准零部件，并能够正确选用3．了解常用工程材料的选用、加工方法4．掌握基本的机械及数控加工工艺5．了解典型数控机床工作原理6．熟悉机械制图国家标准，能熟练绘制机械装配图与零件图7．掌握一种以上二维和三维设计软件8．对CAE和逆向设计有一定的了解9．能与客户、工艺人员进行交流沟通10．熟练使用办公系统软件，具备良好文字表达能力模具装配（相关岗位）根据模具装配图、零件图及技术要求，编制装配工艺，装配、调整零部件，并进行模具装配质量（含外观、精度、功能）检验1．熟练识读机械图纸2．掌握模具装配中公差配合的基本知识及相关国家标准3．掌握典型产品结构和装配

7、方法4．掌握模具装配的相关技能（钳工技能、机加工基本技能）5．熟练使用常用量具和工艺装备，能够按照技术要求装配合格产品6．能较好地与产品设计、工艺设计、生产管理、质检等人员进行交流沟通19续上表1产品质量检验（相关岗位）根据产品或零件图纸及技术要求，编制质检工艺进行产品或零件质量检验，出具检验报告1．熟练识读机械图纸2．掌握公差配合的基本知识及相关国家标准3．了解常用工程材料的选用、加工方法4．掌握基本的机械及数控加工工