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时间:2018-07-30
《义务教育2012年理数高考试题答案及解析-陕西》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012年陕西省高考理科数学试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的(本大题共10小题,每小题5分,共50分).1.集合,,则(C)(A)(B)(C)(D)2.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为(D)(A)(B)(C)(D)3.设,是虚数单位,则“”是“复数为纯虚数”的(B)(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件【解析】由概念知中位数是中间两数的平均数即(45+47)/2=46极差为68-12=56.所以选A.【答案】A【考点定位】此题主要考查样本数据特征的概念,要正确的理解样本数据特征的概念以及争取的用来估计总体。4.已
2、知圆,过点的直线,则(A)(A)与相交(B)与相切(C)与相离(D)以上三个选项均有可能5.如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱,,则直线与直线夹角的余弦值为(A)(A)(B)(C)(D)6.从甲乙两个城市分别随机抽取16台自动售货机,对其销售额进行统计,统计数据用茎叶图表示(如图所示),设甲乙两组数据的平均数分别为,,中位数分别为,,则(B)(A),(B),(C),(D),7.设函数,则(D)(A)为的极大值点(B)为的极小值点(C)为的极大值点(D)为的极小值点8.两人进行乒乓球比赛,先赢3局者获胜,决出胜负为止,则所有可能出现的情形(各人输赢局次的不同视为不同情形)共有(C)(A)10种(
3、B)15种(C)20种(D)30种9.在中,角所对边的长分别为,若,则的最小值为(C)(A)(B)(C)(D)10.右图是用模拟方法估计圆周率值的程序框图,表示估计结果,则图中空白框内应填入(D)(A)(B)(C)(D)【解析】由循环体可知结果【答案】D【考点定位】此题主要考查算法的基本思想和功能以及结构。二、填空题:把答案填在答题卡相应题号后的横线上(本大题共5小题,每小题5分,共25分)11.观察下列不等式,……照此规律,第五个不等式为.12.展开式中的系数为10,则实数的值为1。13.右图是抛物线形拱桥,当水面在时,拱顶离水面2米,水面宽4米,水位下降1米后,水面宽米。14.设函数,是由
4、轴和曲线及该曲线在点处的切线所围成的封闭区域,则在上的最大值为2。【答案】2【考点定位】本题主要考查抛物线的标准方程及其应用,紧扣课本。15.(考生注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评分)A.(不等式选做题)若存在实数使成立,则实数的取值范围是-2≤a≤4。【解析】由题意知左边的最小值小于或等于3即可,根据不等式的性质得即-2≤a≤4【答案】-2≤a≤4【考点定位】本题主要考查绝对值不等式的性质及其运用。B.(几何证明选做题)如图,在圆O中,直径AB与弦CD垂直,垂足为E,,垂足为F,若,,则5。【解析】C.(坐标系与参数方程选做题)直线与圆相交的弦长为.三、解答题:
5、解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(本大题共6小题,共75分).16.(本小题满分12分)函数()的最大值为3,其图像相邻两条对称轴之间的距离为,(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)设,则,求的值。【考点定位】本题主要考查三角函数的图像性质,三角函数的求值,把握三角函数的图像和性质以及三角公式是关键。17.(本小题满分12分)设是公比不为1的等比数列,其前项和为,且成等差数列.(Ⅰ)求数列的公比;(Ⅱ)证明:对任意,成等差数列.【考点定位】本题主要考查等差等比数列的概念、通项公式、求和公式及其性质,关键把握两种基本数列的相关知识。18.(本小题满分12分)(Ⅰ)如图,证明命题“是平面内的一条直线,
6、是外的一条直线(不垂直于),是直线在上的投影,若,则”为真;(Ⅱ)写出上述命题的逆命题,并判断其真假(不需证明)【考点定位】本题主要考查空间垂直关系的证明,空间垂直关系定理和定理的证明,考查向量在空间几何中的运用,主要把握垂直关系的证明及向量概念和运算是根本。19.(本小题满分12分)已知椭圆,椭圆以的长轴为短轴,且与有相同的离心率.(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)设O为坐标原点,点A,B分别在椭圆和上,,求直线的方程.20.(本小题满分13分)某银行柜台设有一个服务窗口,假设顾客办理业务所需的时间互相独立,且都是整数分钟,对以往顾客办理业务所需的时间统计结果如下:从第一个顾客开始办理业务时计时.(
7、Ⅰ)估计第三个顾客恰好等待4分钟开始办理业务的概率;(Ⅱ)表示至第2分钟末已办理完业务的顾客人数,求的分布列及数学期望.【考点定位】本题主要考查离散型随机变量的概率分布与期望,同时考查逻辑思维能力,推理论证能力数据处理能力等,是常考考点。21.(本小题满分14分)设函数.(Ⅰ)设,,证明:在区间内存在唯一的零点;(Ⅱ)设,若对任意,有,求的取值范围;(Ⅲ)在(Ⅰ)的条件下,设是在内的零点,判断数列
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