2016职场压力考试84分

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1、2016年东营市教师供需科目考试，，职场压力答案。得分84分。1.情绪的（）是人的一种自我觉察，即大脑的一种感受状态。(单选)A主观体验B生理唤醒C外部行为D客观体验2.（）是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。(单选)A快乐B愤怒C恐惧D悲哀3.（）是指所追求的目的受到阻碍，愿望无法实现时产生的情绪体验。(单选)A快乐B愤怒C恐惧D悲哀4.（）是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应。(单选)A心境B激情C应激D情感ofthereformofdistributionsystem,linkedtotheimplementatio

2、nofgoals,tasks,benefits,payrollmanagementbyobjectivesapproach,effectivelymobilizedtheenthusiasmofthestaff.Meanwhile,strengthenedcostmanagement,focusonstaffTraining,employeeskills,servicequalityhasbeensignificantlyimproved,saving5.（）强调，情绪产生的原因是植物神经系统的活动，因此也叫做外周情绪理论。(单选)A詹姆

3、斯－兰格理论B坎农－巴德理论C詹姆斯－巴徳理论D情绪的认知理论6.（）认为当情绪刺激作用于我们的感官时，立即引起我们身体上的某种变化，产生神经冲动，冲动传到神经系统产生情绪，即情绪就是对外周机体变化的觉知。(单选)A詹姆斯－兰格理论B坎农－巴德理论C詹姆斯－巴徳理论D情绪的认知理论7.（）是心理学中主张情绪产生于对刺激情境或对事物的评价的理论。(单选)A詹姆斯－兰格理论B坎农－巴德理论C詹姆斯－巴徳理论D情绪的认知理论8.（）提出了情绪产生决定于两个主要因素，生理唤醒和认知因素，认知因素又包括对生理唤醒的认知解释和对环境刺激的认识。(单选

4、)A阿诺德B沙赫特C拉扎勒斯ofthereformofdistributionsystem,linkedtotheimplementationofgoals,tasks,benefits,payrollmanagementbyobjectivesapproach,effectivelymobilizedtheenthusiasmofthestaff.Meanwhile,strengthenedcostmanagement,focusonstaffTraining,employeeskills,servicequalityhasbeensi

5、gnificantlyimproved,savingD西米诺夫9.（）认为情绪是人和环境相互作用的产物。在情绪活动中，人们不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。(单选)A评定——兴奋理论B两因素情绪理论C认知——评价理论D情绪认知——信息理论10.评价刺激事件与自身的关系有三个层次，（）是指人确认刺激事件与自己是否有利害关系，以及这种关系的程度。(单选)A初评价B次评价C再评价D负面评价11.（）的信息理论认为，如果一个有机体因缺乏信息而不能适当地组织自己，那么神经机制就会使消极情绪开始行动。(单选)A阿诺德

6、B沙赫特C拉扎勒斯D西米诺夫12.（）认为，当有机体需要的信息等于可得的信息时，有机体的需要得到预期满足，情绪便是沉寂的。如果信息过剩，超出了有机体预期的需要，便会产生积极的情绪；反之，则会产生消极情绪。(单选)A阿诺德ofthereformofdistributionsystem,linkedtotheimplementationofgoals,tasks,benefits,payrollmanagementbyobjectivesapproach,effectivelymobilizedtheenthusiasmofthestaff.

7、Meanwhile,strengthenedcostmanagement,focusonstaffTraining,employeeskills,servicequalityhasbeensignificantlyimproved,savingB沙赫特C拉扎勒斯D西米诺夫13.（）发生在所期望的目标已确定但没有实现的时候，是一种能促使对期望作出重新评估及对实现期望目标所采取的方法作出重新调整的信号。(单选)A生气B恐惧C失望D内疚14.（）是转变动力之前的准备，就像弹簧一样，压得越低，弹得越高。(单选)A压力B恐惧C失望D内疚15.（）即

8、允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。(单选)A宽容B执着C坚强D善良16.以（）的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着“对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱