幼儿园：幼儿园小班周活动计划表

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1、第__1_周   活   动   计   划9月1 日——9月3 日本 周工 作要 点1．稳定幼儿情绪，特别是部分情绪不稳的幼儿。 2．开展“我上幼儿园”活动，让幼儿尽快适应新生活，喜欢上幼儿园。                3．培养幼儿初步的规则意识、活动中的安全意识。4．重点检查幼儿手的卫生：指甲，要求指甲短而干净。 一二三四五来园活动1.指导新生家长铺被褥、幼儿认识床铺。 2．幼儿活动：指导幼儿正确拼搭积木，有序取放玩具。 3．晨间谈话：我上幼儿园了。体育锻炼 游戏：点鞭炮游戏：长高了变矮了教学活动语言：大拇哥音乐：我爱我的幼儿园科学：甜甜的糖果数学：将相同颜色放在一起区域活动

2、目标：1.能在自己的组上进行活动，不随意更换地玩游戏。活动结束后知道把自己玩的玩具、材料送回“家”。材料增添：1.积木、插塑、糖纸2.橡皮泥、泥工板、泥工工具3.废纸。游戏活动上午 自主性游戏：重点指导美术区绘画自主性游戏：重点指导美工区：做糖果下午玩圈玩球日常生活1.帮助幼儿在午睡前后穿、脱衣服,鼓励幼儿能做到安静入睡。2．指导幼儿用勺子自己进餐，不依赖老师喂饭并能保持桌面的干净。3．带幼儿认识自己的标记，找准椅子、茶杯、毛巾等。环  境与社区1.布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。2．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。家 长 工 作1．布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境

3、。2．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。小班    第 2 周   活   动   计   划9月5日——9月9日本 周工 作要 点1．继续稳定幼儿情绪，并指导幼儿选择自己喜欢的桌面游戏。 2．继续开展“我上幼儿园”活动，让幼儿知道中秋节是我国的传统节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动。3．巩固规则意识，并愿意与老师、同伴一起玩游戏，体验合作的快乐。                  星期项目一二三四五来园活动1．热情接待幼儿，特别是情绪不稳幼儿给予及时的关心。2．指导幼儿在自己组上玩桌面游戏，游戏结束把玩具放回原处。体育锻炼点鞭炮吹泡泡跳圈开火车吹泡泡教学活动语言：小兔乖乖（

4、故事）科学：感官游戏——奇妙的口袋数学：玩具回家社会：我的标记朋友语言游戏：团团圆圆过中秋音乐：大指歌（唱歌）体育游戏：开火车保健：香喷喷的米饭美术：美丽的小毛巾美术：做月饼区域活动1． 进行手指木偶游戏，了解五个手指的名称。2． 能在老师的指导下，完成户外活动如：玩大型玩具、玩皮球等。3． 提供兔子和狼头饰，进行角色扮演。观察园内小兔子的生长过程。游戏活动上午重点指导语言区：小兔乖乖重点指导科学区：奇妙的口袋重点指导数学区：玩具回家重点指导美术区：美丽的小毛巾重点指导美术区：做月饼下午角色游戏前期准备文学：一箩麦角色游戏前期准备文学：你几岁早期阅读：户外活动跳跳马玩大型玩具玩皮球呼啦

5、圈玩沙包日常生活1．鼓励幼儿自己吃饭及吃饭不说话。2．继续指导并帮助幼儿树立排队的秩序意识。3．培养幼儿的上课意识。上课时能不随意走动。环  境与社  区1．悬挂风车、制作“生日快乐”、“中秋快乐”墙壁美化教室，让幼儿喜欢来幼儿园。2．考虑到小班幼儿的年龄特点，老师带领幼儿一起游戏并给以帮助与指导！家 长 工 作1．请家长帮孩子记住自己的标记。。2．建议家长送幼儿到园后马上离开，以免影响其他已到的幼儿。3．中秋节即将来临，请家长给孩子说说中秋的习俗。小班    第 3周   活   动   计   划9月13日——9月16日本 周工 作要 点1．继续开展“我上幼儿园”活动，知道正确的进

6、餐方法，乐意在幼儿园进餐。2．感受在幼儿园玩得快乐，喜欢上幼儿园。3．能向同伴介绍自己并认识周围的小朋友，逐步能叫出名字。4．班级常规：活动后把玩的玩具放回原来的地方。                    星期项目一二三四五来园活动1．迎接：对每一位来园的幼儿主动问早，鼓励他们自己走，学习使用礼貌语    3．个别交谈：关于早上来园仍有点闹哭的幼儿。2．幼儿活动：指导幼儿参与活动，听到音乐后要把积木拆了，然后再放进各自的“家”里。4．让幼儿在自己小组内介绍自己的全名。体育锻炼体育常规培养体育常规培养体育常规培养体育常规培养体育常规培养教学活动 语言：点点爱去幼儿园语言游戏：拉大锯（儿

7、歌）社会：我叫ⅹⅹⅹ保健：我会擦嘴巴咕噜咕噜来漱口音乐：生活模仿动作（韵律）美术：我上幼儿园体育：和朋友去秋游数学：我会放玩具区域活动1． 进行手指木偶游戏，了解五个手指的名称。2．能在老师的指导下，完成户外活动如：玩大型玩具、玩皮球等。2． 提供兔子和狼头饰，进行角色扮演。观察园内小兔子的生长过程。游戏活动上午 重点指导语言区：小兔乖乖重点指导语言区：拉大锯重点指导美术区：美丽的小毛巾重点指导音乐区：大指歌下午彩虹糖角色游戏前期准备鱼妈妈和鱼