六年级语文模拟试卷

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1、六年级语文模拟试卷一、书写(5分)1、用楷书和行书写出同一句格言(2分)楷书______________________________________________________________行书______________________________________________________________2、注意做到卷面整洁,书写端正(3分)二、看拼音写词语(10分)qūzhúwǎnzhuǎnsìnüèjiēzhǒngmójiān()()()()miǎoshìdǎogàoduānxiángbǐngzhúyèyóu()()()(

2、)三、判断(给下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。)(10分)1、“模样、模范、模糊、模仿”这些词语中,“模”字的读音相同。………()2、“川流不息、汗流浃背、再接再励、金壁辉煌”这四个词语中共出现2个错别字。()3、“每隔两三个星期,刺猬会醒过来一次”。这句话中的“两三个星期”是概数。()4、“三顾茅庐”的“顾”和“奋不顾身”的“顾”意思不同。………………()5、“微风吹来,树枝蹒跚地摆来摆去,像是一个少女在跳着优美的舞蹈”。这里加点词的使用不正确。…………………………………………………………()6、“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”。运用

3、了“比喻”的修辞手法。()7、“我们听了这个故事不能不受感动”。和“我们听了这个故事能不受感动吗?”意思是一样的。……………………………………………………………………()8、“学而时习之,不亦说乎?”这句话中的“说”应读作“yuè”。…………()9、中国古代四大名著指《水浒传》、《三国演义》、《西厢记》、《西游记》。…()10、“昂首阔步、德高望重、名垂千古、道貌岸然”这几个成语都属同一感情色彩。()四、课内阅读(25分)1、古诗(8分)(1)默写《竹石》(4分)(2)这首诗的作者是代诗人。这首诗赞美了。(3分)“竹”是“岁寒三友”之一。你还知道写

4、其它“两友”的诗句吗?请写出其中一句。(1分)2、每棵树都在微风中炫耀着(),每一朵花都在枝头上显示着()。有风,花在动;无风,花也()一般地动。在阳光照射下,每一个花瓣都有(),就仿佛多少波浪在大海上()。你越看得(),你就越感到这一片花潮正在向天空、向四面八方(),好像有一种生命力在()。(1)按课文内容填空(4分)(2)文中划横线的句子运用了_________的修辞方法。这句话让我们感受到___________________________________________。(2分)(3)从短文中找出一处作者的联想,用“”表示出来。(1分)3

5、、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天□他攀山越岭□勘测线路□晚上□他就在油灯下绘图□计算□为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。1、这段文

6、字是围绕哪句话写的,请用划出来。(2分)2、给短文中的“□”处填上合适的标点符号。(3分)3、写出下列词语的近义词:勉励——()嘲笑——()(2分)4、文中划线部分的句子是詹天佑对工作人员说的话,可以看出他是一个____________________________的人。(2分)5、文中的“常常请教当地农民”,写出了詹天佑的___________________(1分)五、课外阅读(20分)忽略夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地

7、把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。孩子的母亲见了,走过来:“看什么呢?”孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了多好小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的。”母亲皱了皱眉头,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接

8、着笑了,睁大眼睛:“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。”母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的

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