六年级语文模拟试卷

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1、泗阳县实验小学2010—2011学年度毕业模拟测试语文试卷一、拼音乐园。（13分）1、看拼音写词语。（7分）tóuxiánfěitúsuànbànnuóyíjìnɡmì()()()（）（）xié和作威要2、选择合适的音节,在上面打“√”。（6分）追悼（dàodiào）夹（jiájiā）衣刚劲（jìnjìnɡ）哈达（hāhǎ）沉闷（mēnmèn）间断（jiànjiān）二、字词天地。（12.5分）1、慧眼识字并组词。（4分）蕴（）辩（）峭（）赐（）韵（）辨（）梢（）惕（）2、照样子写成语。（4.5分）千里迢迢

2、（ABCC）：喜新厌旧(2、4位反义词)：出自寓言故事的成语：3、用“优”字组词（不得重复），再将合适的词语填入下面的句子里。（4分）桃花心木是一种特别的树，树形（），高大笔直。为了利用空地，我家买来（）的品种，提供（）的条件，进行栽培。如今，树苗已长得与屋顶一般高，是那么()自在，充满勃勃生机。三、句子平台。（25分）（一）按要求写句子。（10分）1、当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗。（缩句）2、大礼堂里挤满了人。改为夸张句：3、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好

3、。改为反问句：4、我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（用符号修改病句）5、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”改为转述句：（二）、根据课文内容填空。（9分）1、《桃花心木》一文，不是单纯地写树木，而是用来比喻。有关说明浇树浇根，育人育心的格言是。2、《卖火柴的小女孩》一课的作者是（国家），记叙了卖火柴的小女孩_________的悲惨故事，揭露了________，表达_________。作者有意把这个悲惨的故事安排在大年夜——一个原本布满快乐的日子，这样做更能激起读者对小女孩的和对黑暗社

4、会的。你还读过作者的作品有、。3、在的日子里，在里的我能做些什么呢？只有罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如，了，如，被了；我留着些什么痕迹呢？（三）、根据意思写诗句。（6分）1、宿迁是西楚霸王项羽的故乡，提到他，我们就会想起李清照赞颂他的诗句：，。2、小明是个顽皮的孩子，不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“，。”3、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。至今仍有不少诗句被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“，。”来表达对友人的深挚

5、感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“，。”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“，。”而高适在《别董大》中用“，。”安慰朋友。四、阅读广场。（19.5分）（一）课内阅读练习。（7.5分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（）为人民利益而死，就比（）还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比（）还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1、按课文内容填空。（2分）2、本段的中心

6、句是。此句和后面三句是关系。（2分）3、你还知道哪些人的死是重于泰山的？写三个。（1.5分）4、像画横线句子那样的关于生死的名言还很多，请你写出两句。（2分）①②（二）课外阅读练习。（12分）传递快乐的人日本有个叫清水龟之助的邮差。每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（bóbáo），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和

7、报刊的时候，也得到一份他带来的由衷的快乐。日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。∥在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁燥噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗

8、好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，你就少了一个!”老和尚听后便笑了：“我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多人在接到信件时露出微笑，那份快乐又传递给