同等学历申硕教育学总复习文件

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1、同等学力申硕教育学各部分考点大纲教育学原理(共九章)Nothingmorethandiligencecanpredictyoursuccess。Ifyoulieuponroseswhenyoung,you’lllieuponthornswhenold.Withtimeandpatiencetheleafofthemulberrybecomessatin.  第一章　　一、名词解释　　1.形式教育论P13　　2.实质教育论P13　　3.教育学P18　　二、问答　　1.谈谈你对形式教育和实质教育思潮的认识。P13　　2.试分析自然主义教育思潮的积极意义和理论

2、缺陷。P14　　3.述评实用注意教育学观点。P15-16第二章　　一、名词解释　　1.教育(广义、狭义)P22　　2.现代教育P28　　二、问答　　现代教育的基本特征。P29第三章　　一、名词解释　　1.教育现代化P37　　2.教育的相对独立性P39　　3.人的发展P40　　4.最近发展区P39　　5.一般发展P41　　6.社区教育P51　　二、问答　　1.如何理解教育优先发展?P32　　2.教育的文化功能。P36　　3.教育现代化的一般特征。P37-38　　4.教育民主化的含义。P38　　5.教育主体性的含义及其在教育实践中的含义。P38　　6.青少年

3、身心发展的规律。P45-46　　7.教育发挥主导作用的两个前提。P46-47　　8.教育发挥主导作用的条件。P48-49　　9.学校、家庭、社区形成合力的意义。P52　　10.学校教育的局限性。P50第四章　　一、名词解释教育目的P55　　二、问答　　1.建国以后我过历次教育目的的表述的基本点。P66-67　　2.如何理解和落实我国的教育目的?P68-70第五章　　一、名词　　1.教育制度P712.双轨学制P76第138页共138页　　二、问答　　谈谈你对我国学制改革的看法。P82第六章　　一、名词　　1.教师P82　　2.教师教育P91　　3.学校文化

4、(校园文化)P102　　4.教师文化P103　　5.学生文化P103　　6.学校观念文化P103　　7.学校事故P107　　二、问答　　1.教师为什么在教育过程中起主导作用?P84　　2.教师职业专业化发展经历哪几个阶段?P87　　3.教师职业专业化的需求。P88-90　　4.教师教育改革涉及哪些内容?P91　　5.学生的特点(学生观)。P91-92　　6.如何培养学生集体?P93-94　　7.现代学校的危机有哪些?P100-101　　8.学校文化(校园文化)的功能。P102-103　　9.如何建设理想的学校文化(校园文化)?P104第七章　　一、名词　

5、　1.课程P1122.课程计划P1203.课程标准P120　　4.活动课程P1285.综合课程P129　　二、问答　　1.当代课程设计发展呈现代化什么趋势?P113-114　　2.如何理解课程与教学的关系?P115　　3.分科课程与综合课程的优缺点。P128-129　　4.新一轮课程改革的突出成就何在?P129　　5.新世纪课程改革呈现哪些发展趋势?P129第八章　　一、名词　　1.教学P131　　2、教学模式P135　　3.教学评价P138　　4.静态评价P139　　5.动态评价P139　　二、问答　　1.教学过程的特点。P131　　2.学校教学活动的

6、基本任务。P132-133　　3.简述当代主要的教学理论。P133-134　　4.述评布鲁纳的教学目标分类理论。P134-135　　5.教学模式的构成要素。P136　　6.世界各国教学评价的发展趋势。P139　　7.教学研究的一般趋势。P139-140　　8.建构主义教学观的基本内容。P140第138页共138页　　9.简述你对建构注意教学模式的认识。P140第九章　　一、名词　　1.德育(广义、狭义)P141　　2.直接德育与间接德育P146　　3.前景教育P149　　4.平行教育影响P149　　5.道德两难发P152　　二、问答　　1.现当代学校德育

7、的新特点。P143　　2.怎样才能正确、合理、有效地发挥直接德育与间接德育的功能?P147　　3.论述马卡连柯的集体注意教育思想。P149　　4.述评马卡连柯的道德教育思想。P152　　5.当代西方道德教育理论发展的一般趋势。P152　　6.我国当前德育存在哪些问题?如何解决?P153-154中外教育史（共五章）第一章一、名词1.教学P1752.察举P1823.及门弟子著录弟子P178二、问答1.汉代太学的特点P1712.唐代儒学与专科学校的特点。P172-1733.宋元明清中央官学与地方官学的特点。P174-1764.春秋战国时期私学兴起的原因极其意义

8、。P176-1785.书院的起源及其在组织管理和教学上的特点。P180-1826