车辆工程专业培养计划

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1、专业名称：车辆工程　　A培养目标：　　本专业培养具备车辆工程专业基础知识，能在科研院所、企业、高新技术公司从事各种车辆（包括汽车、改装车辆、特种车辆）的研究、设计、制造、检测、实验、开发、应用研究等工作以及能从事运行管理、经营销售的高级工程技术人才。　　B培养要求：　　本专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化等基础理论以及车辆结构、车辆设计、汽车原理及车辆电子控制等方面的专业知识，接受现代机械工程师的基本训练。使其具有从事车辆设计、制造、实验、检测、运行管理等方面的能力。　　毕业生应获得以下几方面的

2、知识与能力：　　1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及语言、文字表达能力；　　2.系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械控制工程。并掌握汽车构造、理论、设计、汽车电控、车身制造等专业基础知识和经营管理等知识；　　3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；　　4.了解本专业学科前沿及发展趋势；　　5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；　　6.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合

3、素质。　　C专业特色：　　不断进行教学改革，注重教学内容的先进性与实用性；注重机电结合与机电一体化技术，专业建有汽车电子控制技术试验室；专业与汽车制造企业紧密联系，不仅有教学计划中的实习，而且优秀学生可能参与实际科研工作，得到锻炼。　　D培养对象：　　本科；标准学制：四年；修业年限：三至六年。　　F主干学科：　　力学、机械工程。　　G主要课程：　　工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、机械制造基础、控制工程基础、工程材料及成形工艺、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。及汽车构造、汽车理论、汽车设计、车辆

4、动力装置、汽车电测与电控等专业基础课。　　H主要实践性教学环节：　　军事训练、金工、电工电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等。　　I主要专业实验：　　现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验、模拟电路与数字电路实验、机械系统综合实验、汽车理论实验、汽车构造实验、汽车电测与电控实验、车身测量实验等。　　　　N学生就业情况:　　在科研院所、企业、高新技术公司从事各种车辆（包括汽车、改装车辆、特种车辆）的研究、设计、制造、检测、实验、开发、应用研究等工作以及能从事运行管理、经营销售工作。相关专业培养目标：（供自学

5、参考）机电工程系汽车检测与维修技术专业主干课程:工程制图、机械基础、电工电子技术基础、汽车构造与维修、汽车电器原理与检修、汽车空调原理与检修、电控发动机原理与检修、自动变速器原理与检修、车身底盘电控系统原理与检修、汽车检测与故障诊断、汽车装饰与美容、汽车运用工程、汽车维修企业管理、汽车音响、单片机原理与应用等。汽车技术服务与贸易专业培养目标主干课程：工程制图、机械基础、汽车概论、汽车构造、汽车电器与电控技术、市场营销学、商品学概论、汽车营销、汽车保险与理赔、汽车营销财务会计、公共关系学、顾客心理学与商务谈判、电子商务、数据库、汽车检测与故

6、障诊断、汽车运用工程、汽车维修企业管理等。计算机辅助设计与制造专业（数控加工技术方向）培养目标主干课程：工程制图、AUTOCAD、机械设计基础、机械制造工艺与刀具、数控机床、数控加工技术、三维CAD软件Pro/E、数控编程与CAM、VisualBasic语言、模具设计与制造、特种加工技术、专业外语等。计算机辅助设计与制造专业（模具设计与制造方向）培养目标主干课程：工程制图、计算机辅助绘图(AutoCAD)、机械设计基础、冲压模具设计、塑料模具设计、三维CAD软件应用（Pro/E、UG）、数控机床、数控加工技术及CAM、VB程序设计、机械制

7、造工艺、模具先进加工技术等。汽车电子技术主干课程机械制图、金属工艺学、机械基础、电工电子技术、模拟电路与数字电路、汽车发动机原理与构造、汽车原理与构造、汽车电器与电子设备、汽车电控系统故障诊断与维修、单片机原理及应用、汽车检测与维修等。热能与动力工程主干课程力学、热力学、内燃机构造、内燃机原理、内燃机设计、热力测试技术、发动机排放控制、电控技术及汽车工程概论。现代汽车电气检测与维修培训内容：电工技术、模拟/数字电子技术、传感器技术、汽车构造与原理、汽车电子控制技术、仪表与测量技术、汽车电子产品检测与鉴定、汽车电子工艺与设备等理论知识与实际

8、操作技能训练。培养目标：理论方面掌握汽车电器、电控、电工基础等知识。技能要求能检修汽车电器设备及整车电控电路故障。学员可考取汽车维修电工初级或中级国家职业资格证书。汽车技术服务与营销培训内容：