创新理论与实践概论2016年6分作业

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1、6分作业（一）1.创新的特性主要有（abcd）。(多选)A创造性B新颖性C价值性D先进性2.地方政府体制结构的形成是（abcd）的产物。(多选)A政治B经济C文化D社会发展3.科技创新的政治功能主要表现在（abcd）。(多选)A推动社会民主政治的发展B促使社会活动向多样化发展C推动社会政治制度的发展D科学技术被用于军事则有军事价值4.（d）提出，一个国家全体居民所有通过后天一定花费所获得的有用能力，是资本的重要组成部分。(单选)A马克思B哈比森C马歇尔D亚当·斯密5.（b）年召开的中共十七届二中全会通过《关于深化行

2、政管理体制改革的意见》，提出了到2020年建设中国特色行政管理体制的战略目标。(单选)A2006B2008C2009D20106.金融监管部门不包括（a）。(单选)A中国工商银行B银监会C证监会D保监会7.对于中国传统文化的基本特征，四轻四重说是（b）。(单选)A天人合一B轻自然，重人事；轻自由，重人伦；轻理智，重直觉；轻利益，重道德C民本理想与专制现实；一元经济与士农合一；家庭功能与忠孝观念；价值观念与道德取向；人格结构与国民特性D实证能力不足，具体开展能力不足，外向进取性不足，尚武精神不足8.一个人是否具有创造

3、力，是一流人才和三流人才的分水岭。(判断)正确9.知识本质上是人类在社会实践活动中对自然客体和社会客体的内在本质和运动规律的正确反映。(判断)正确10.建立创新激励机制，是激发创新活力、提高创新能力的重要条件。(判断)正确11.政府成为改革的主要对象，改革的关键是政府转型，即向服务型政府转变。(判断)正确12.参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法，可以将创新区分为(渐进创新)和(激进创新)。(填空)13.国家创新体系是经济和社会的(可持续发展)的基础和引擎，是培养和造就高素质人才的摇篮。(填空)

4、14.理论创新过程可概括为三个阶段：（准备和酝酿），具体实施和（反思和总结）。(填空)15.改革开放的目的包含的含义是什么？(简答)答：解放和发展社会生产力；社会主义制度自我完善和发展；在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设。6分作业（二）1.合理知识结构具有的特点是（abcd）。(多选)A具有高度准确、着眼于联系的概念B具有双重知识结构C具有大容量的知识功能单位D具有大量程序性而不是陈述性知识2.创新包括的形式有（abc）。(多选)A观点创新B有所发现，有所发明C创立新的理论体系D语言创新3.创造性教育要特别

5、考虑到（abcd）。(多选)A呈现式、发现式和创造式B聚合思维和发散思维的效果C创造教学与学生身心发展规律的关系D学科教学、教学方法和课外活动的作用4.自我激励不可以使我们（a）。(单选)A悲观地看待人生B激发自己认真思考C提高效率D藐视困难5.现代任何一项新创造或新发明，其中约（d）的内容均可通过各种途径从前人或他人已有的科学成果中获取。(单选)A64%B86%C80%D90%6.（c）找出事物存在的缺点，然后从缺点出发，加以归类整理，从中选出最有改进价值的作为创新目标，逆向进行创新。(单选)A希望点列举法B特性

6、列举法C缺点列举法D类比法7.经济和市场力量在科技发展中的作用不断增加，各跨国公司普遍以销售额（b）以上的资金投入科技创新活动。(单选)A5%B10%C20%D30%8.超前思维是指超越具体的时间、空间、客观事物，使思维进入新的境界，从而产生新观念、新思想。(判断√)正确错误9.理论创新过程可概括为三个阶段：准备和酝酿、具体实施、反思和总结。(判断√)正确错误10.行政创新的大思路、大目标就是：服务、创新、廉政。(判断√)正确错误11.21世纪是文化和经济融为一体的时代，智力是知识经济时代最具竞争力的资本。(判断√

7、)正确错误12.根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为(自主创新),(模仿创新)和(合作创新)。(填空)13.人才资源磨损，分为(有形磨损)和(无形磨损)。(填空)14.在理论创新与实践的内容中指出，马克思主义最重要的特征就是它的实践性、(批判性)和(革命性)。(填空)15.改革开放的目的包含的含义是什么？(简答)答：解放和发展社会生产力；社会主义制度自我完善和发展；在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设。6分作业（三）1.创新人格特质主要包括（abcd）。(多选)A具有强烈的主动性、好奇心B敏锐的洞察力C

8、强烈的求知欲D自信2.创新能力行为标准中，创新思维的技能包括（abcd）。(多选)A掌握灵感思维与直觉思维B掌握发散思维C掌握横纵思维D掌握逻辑思维与辩证思维3.在当今世界范围内，（abcd）等国家政府都在实践“学习型政府”的理念。(多选)A美国B荷兰C新西兰D新加坡4.经济竞争实质上是（c）的竞争。(单选)A金钱B市场C人才D自然资源5.创新课题的基本步骤