回龙小学办公室文化布置”评比活动方案

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1、回龙小学“办公室文化布置”评比活动方案为了营造良好的教师办公环境，打造“整洁、美观、高雅、个性”的办公室文化，推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，提高使教师的工作效率，提升教师的办公形象，特开展此次办公室文化布置评比活动：一、评比关键词：独特创意文化内涵二、评比流程：1、集中评比成绩汇总（占60%）：第10周布置，第11周周五傍晚集中检查。评委：陈春豪、杨玲琳、沈美丽、邵伍峰、诸建斌、丁红雅各办代表：汤金丽、周亦娴、郑丽娟学生代表：姚子怡、陈均艳、蔡彤瑶、王瑞、何莎莎、张耀祖2、平时评比采取每周一

2、查和每月抽查成绩汇总的方式（占40%）：每周由大队部成员进行一次检查，每月由校长室与工会小组联合进行一次突击抽查，成绩汇总并上报校长室。3、本学期末将两块内容进行汇总，评选出一、二、三等奖各一名，分别给予活动经费支持300、250、200元（每学期文明办公室评比照常，不与之冲突）。三、集中评比标准和要求1、每个办公室确立一个布置的主题，符合年级组特点，融合办公室全体成员思想：具体实施过程中能互相包容、互相尊重，办公室主任为带头人，善于激发每位成员的参与积极性。2、围绕评比关键词，同时参考对照学校文明办公室评比细则进行布置。3、集

3、中评比那天，每个办公室配备一名解说员，详细介绍布置主题、特色、理念，争取加分（评委根据解说质量评定合格加6分，良好加8分，优秀加10分）。四、平时评比标准和要求：1、每周由大队部组织学生重点对办公室卫生工作进行检查，主要针对：乱摊乱放、桌面较凌乱，垃圾桶垃圾过夜，存有不少垃圾灰尘死角等，给予适当的扣分，满分为10分。2、校长室与工会小组在这学期剩下的两个月中对于办公室的整体面貌进行若干次的抽查，对于表现优秀的办公室给予加分，对于表现较差的予以一定扣分。附：1、《回龙小学文明办公室评比细则》2、《评比人员安排及评分表》回龙小学教育

4、工会2014年4月21日回龙小学“办公室文化布置”评分表（集中评议）（评委：）评比指标考核内容分值评分一办二办三办备注卫生整洁1、办公室有值周值日分工，值日教师每天按时打扫并做好保洁工作，办公室主任负责每日检查监督，落实到位。2、办公室洁净无垃圾、无污染，无卫生死角，桌面、地面、窗台玻璃等保持整洁，脸盆无污垢污水，果皮等垃圾不过夜。3、办公室布置整洁大方且富有个性，体现一定的书香氛围，稍显特色。4、教学时间禁止吸烟，创建无烟办公室。25分自身形象1、办公室成员无故不迟到、不早退，中途不无故离校，严格遵守学校请假制度，并及时登记。

5、2、办公室成员遵守会议制度，不迟到、不讲空话、不玩手机，认真做好笔记。3、严格遵守学校制定的各项规章制度，教师做好五认真工作4、仪表端庄，不着奇装异服，符合教师形象。语言文明，在办公室提倡不大声喧哗，提倡说普通话。办公室桌上不摆放食品，不当着学生和家长的面吃东西。进行辅导学生等工作时，不影响其他教师的办公。5、严格遵照教师职业道德规范，不体罚和变相体罚学生，上班时间不做与工作无关的事情，坚决杜绝上班时间段上网购物、看视频（教学需要除外）、玩游戏等，每发现一次将在总分中扣除2分的分值。25分团队意识1、办公室成员互相帮助，真诚合作

6、，形成积极向上，主动发展的工作氛围，杜绝不良言论，不搬弄是非。2、顾大局、识大体，服从意识强，按时完成学校布置的各项任务，且积极主动，不给学校工作拖后腿，成绩较为出色。3、积极参加学校组织的各类集体活动，积极参与学校管理，值周值日工作到岗到位。4、积极主动按照教学常规开展日常教学，并在学校组织的各级各类教学工作检查中表现出色，赢得检查人员好评。5、倡导文明温馨的办公室文化创建，除环境布置外，有办公室主任带头，以办公室为单位，开展小型多样的交流活动，增进团队合作和交流。25分布置创意环境布置主题新颖、个性鲜明，有创意，有内涵，体现

7、和谐美观、大气等特色。25分加分解说质量加分（合格加6分，良好加8分，优秀加10分）合计