《公共关系学》作业及答案

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1、《公共关系学》作业及答案一、名词解释（4×5＝20分）1、公共关系：公共关系是指某一组织与其相关公众之间的传播管理。它本意是社会组织、集体或个人必须与其周围的各种内部、外部公众建立良好的关系2、公共关系学：公共关系学指以公共关系的客观现象和活动规律为研究对象的一门综合性的应用学科，是研究组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的一门学科。公共关系学是一门应用性很强课程，适用于个人及任何组织。3、公众：所谓公众，即于特定的公共关系主体相互联系及相互作用的个人、群体或组织的总和，是公共关系传播沟通对象的总称。4、传播:传播是指社会信息的传递或社会信息系

2、统的运行。信息是传播的内容。传播的根本目的是传递信息，是人与人之间、人与社会之间，通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。5、报刊宣传活动：“报刊宣传活动”：是指一个组织为了自身的目的和利益，雇佣报刊宣传员在报刊上进行宣传活动，以制造舆论，扩大影响。19世纪30年代《纽约太阳报》首倡，开始主要是为了争取读者，扩大发行。二、单项选择题（1*20＝20分）1、公共关系的研究对象是（C）的关系。A、机构与个人　　B、社会与团体　　C、组织与公众2、公共关系作为一种职业和一门学科，最早产生于（　D）。　A、法国　　B、奥地利　　C、英国　

3、　D、美国3、美国现代公关专家卡特利普和森特在其专著《有效的公共关系》一书中提出了（A）。A、“双向对称”的公关模式　　B、“投公众所好”的主张5C、“公众必须被告知”的准则　C、“凡宣传皆好事”的命题4、党派团体、宗教组织属于（　B）。　A、公益性组织　　B、互利性组织　　C、营业性组织　　D、服务性组织5、在各种传播方式中，人情味最浓、情感沟通效果最好的是（　C）。　A、公众传播　　B、大众传播　　C、人际传播　　D、小团体传播6、根据组织内外划分，可将公众区分为（C）。　A、首要公众，次要公众　　B、现实公众，潜在公众　　C、内部公众，外部公众

4、7、主导性强、时效性强、传播面广的公关类型是（　D）。A、交际型公关　　B、社会活动型公关　　C、服务型公关　　D、宣传型公关8、公共关系学史上的第一本公关教科书是爱德华•伯内斯于1923年完成的（C）。A、《有效的公共关系》　　B、《公共关系学》　　C、《公众舆论的形成》D、《公共关系原理与实务》9、组织的全员公关培训即指对全员进行公关教育，其重点是（B）。　　　A、公关知识普及教育　　B、公关思想及意识教育　　　C、政治思想教育　　　　D、公关能力教育10、将原来看似平淡无奇、很普通的小事情，进行非同寻常的放大处理，往往能产生出奇制胜的效果。这是

5、（　A）的创意思路。A、小题大做法　　B、旧题新做法　　C、正题反做法11、深圳的锦绣中华景观、无锡的三国城、水浒影视城和美国的迪斯尼乐园的创意思路是（　A　）。A、异常方式与平常内容相结合B、将异常方式与异常内容相结合C、将平常方式与异常内容相结合12、公关调查中使用最广泛的方法是（B）。　　A、资料分析　　B、民意测验　　C、座谈会　　D、随机抽样13、组织的公关形象策划要对公众进行研究，其首先要做的工作是（　B）。　　A、研究目标公众对组织的特殊视角　　B、鉴别目标公众的权利要求　　C、建立有效的公众形象　　　　　　　D、研究目标公众的类型14

6、、组织实际形象分析的步骤不包括（A）。　　A、员工阶层的调查研究　　B、公众的辨认与分析5　　C、组织形象地位策略　　　D、组织形象要素分析15、当组织机构的发展较为稳定、顺利时，应该采取（C　）的公关方式。　　　A、进攻型公关　　B、建设型公关　　C、维系型公关　　D、防御型公关　　　E、矫正型公关16、电视和广播媒介的共同弱点是（D）。　　A、感染力较差　　B、功能单一　　C、传播效果较弱　　D、传播效果稍纵即逝17、社会组织请名人参与是提高知名度的方法属于（C）。　　A、借奇传奇法　　B、借势得势法　　C、借名扬名法18、组织通过自己的管理活动

7、，为社会公众及整个社会做出贡献，长期以来给社会公众留下可以信赖的印象，为全社会所肯定，这是（A）的作用。　　A、组织形象信息　　B、产品形象信息　　C、需求信息　　D、同行竞争者的信息　　　E、其它社会信息19、公共关系进入管理，参与组织的定位、开拓等方向性决策，这是（C）。　A、接待型公共关系　　B、传播销售型公共关系　　C、管理策划型公共关系20、公共关系的客体是（B）。A、组织　　B、公众　　C、传播　　D、公共关系三、多项选择题（2×10＝20分）1、组织形象的构成包括（　ABCDE　）。　　A、人员形象　　B、产品形象　　C、环境形象　　D

8、、文化形象　　E、标识形象2、公共关系的基本要素是（　ADE　）。　　　　A、组织　　B、企业　　C、政府