民族社会学概论 教学课件 郑杭生 著 第一章 民族社会学的视野

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2、现象和社会问题中的特色和学科优势。1、社会学对社会现象和社会问题的考察具有全面性社会学研究问题是从各种社会行为相互联系的角度来进行的，同时还表现为社会学所研究的对象具有综合性。所谓综合性，是指包含有多种因素的相互作用。2、社会学视野更具有现实性（1）社会现实和现实中的社会问题是社会学研究的焦点问题。（2）从社会学研究的目的和意义的角度看，一般来说，社会学在选择研究课题以及研究的内容方面，更加注重研究的现实意义。3、在对社会现象和社会问题的研究中，社会学视野具有较强的实证性或经验性社会学视野的实证性集中体现在社会调查研究方法在社会学研究中运用的广泛性之上。二、民族与社会

3、的关系1、要认识民族社会学与民族学之间的区别它们的区别主要表现为：民族学倾向于把民族看作社会中存在的具有某些稳定的共同特征的社会实体，倾向于把民族当作是一种客观的、实在的、具体的物质现象来加以研究，民族社会学所要考察的民族，是与社会相联系和融为一体的关系。2、认识民族与社会的关系，需要区分社会中民族范畴的两种特性（1）与民族相关联的自在特性，即社会中存在的与民族事象和民族关系相连的各种客观特征，如语言、生活习惯、居住地域、体格等方面。（2）民族范畴的第二特性是自为性，即在社会互动的过程中，民族的出现和民族关系的形成，与人们的社会建构行为分不开。3、认识民族与社会的关系

4、，既需要了解其结构特征，也需要把握其过程特征三、民族问题的层面和特征民族问题实质上就是社会中的民族关系问题，即在不同的社会发展阶段出现的民族之间在政治、经济、文化和社会等方面的互动和交往过程中形成的问题。1、政治层面的民族问题是指不同民族在政治利益方面的关系问题，主要涉及政治主体中各民族的政治地位、政治利益的分配以及民族政治意识等方面的问题。民族问题在政治层面上所表现的特征主要是：（1）集中性（2）危机直接性（3）象征性。2、经济层面上的民族问题实际上就是民族之间在资源配置和经济利益分配方面存在非均衡现象。产生这一问题的原因是多方面的：（1）自然条件的作用。（2）社会

5、结构性因素的影响。（3）各民族自身一些主观因素的影响。经济层面的民族问题的基本特征是：它是民族问题的根源和基础，民族之间出现的矛盾、不协调，归根到底是经济利益上不平等所致，所以，经济层面的民族问题具有根本性和潜在性。3、文化层面的民族问题是不同民族之间因为文化的差异而产生的不协调关系。导致文化层面的民族问题的重要原因是民族中心主义的思想观念，这种观念鼓吹本民族文化总是优越于其他民族文化，而对其他文化则采取抵制和鄙视的态度。预防和解决文化层面的民族问题，关键是要解决观念问题，要树立文化自觉、文化理解和文化包容的观念，要做到“美人之美，美美与共”。4、社会层面的民族问题是

6、指在社会生活以及社会交往互动过程中所出现的民族关系不协调的现象。这一层面的问题的主要特点有：（1）多样性（2）嵌入性。四、民族社会学的任务1、研究社会中民族及民族文化的形成、变迁和相互作用的过程及规律。对民族概念的把握和认识，是民族社会学研究的首要任务。2、探讨民族之间的社会关系以及社会互动的结构、过程及特征。主要目的在于把握民族与社会关系发展的内在机制和规律。3、研究民族社区、人口、教育和社会问题。对民族社区的研究，主要涉及民族聚居区、民族自治区的结构特征和变迁规律，以及民族社区的生活方式和社会服务及管理模式等。4、研究民族政策和制度安排。民族政策和制度是调节民族社

7、会关系和社会行为的重要规范，不同的政策和制度对民族社会关系的协调以及民族发展会产生不同的影响。5、探讨社会变迁与民族发展的基本规律。促进各民族共同发展，推动社会进步，这是民族社会学研究的最终目标。第二节族际社会的良性运行一、社会运行的机制和规律社会运行是指社会有机系统内部各子系统相互连接并循环运转的过程，社会运行是社会系统存在和维续的基本形式。社会运行中的良性与恶性并不代表实际的社会运行状态，而是表示社会运行过程中的两种性质。这两种性质所占的程度，反映的就是社会运行的基本状态。所谓良性运行，是指社会系统在运行过程中，各个子系统之间的协调程度较高，子系