东升小学教职工全员聘用实施方案(新)

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1、东升小学教职工全员聘用实施方案（2013年2月26日经学校教代会讨论通过）为深化学校内部管理体制改革，建立充满生机和活力的用人机制，进一步调动教职工的积极性，全面推进素质教育，根据《商都县中小学(幼儿园)教职工全员聘用工作指导意见》（商教发〔2013〕16号）文件精神，经学校校务会研究，教代会审议，特制定本实施方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，进一步深化教师队伍建设和管理改革，建立起人员能进能出、待遇能高能低的用人机制和重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制；实现由身份管理向岗位管理、行政管理向法制管理的转变，最大限度地调动教职工积极性，推动教育教

2、学质量的全面提高，努力办好人民满意的学校。二、改革目标深化中小学人事和分配制度改革，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教职工队伍。三、主要任务全面实行以校长负责制的教职工岗位全员聘任制、绩效工资制和职称评聘制，加强教师培养和培训，完善教职工考核、奖惩机制，充分调动教职工工作的积极性、主动性和创造性。四、聘任原则1.坚持按编定岗、因事设岗的原则。272.坚持公开竞聘、双向选择、择优聘用的原则。3.坚持先校内，后校外；先教师、后职工的原则。4.坚持公开、公正、民主的原则。5.坚持以人为本、维护稳定的原则。五、聘用条件凡符合下列条件的

3、教职员工均可参与聘用。1.教师符合《教师法》、《教师资格条例》等有关法律法规的任职条件，遵纪守法、热爱学生、师德高尚、身体健康；2.小学教师具备中师及其以上学历，并持有小学及其以上的教师资格证书；3.教学能力较强，能胜任相应岗位工作，服从调配；4.非教学人员应符合相关规定。六、范围和期限1.招聘范围：先在本校公办教职工中进行，空缺岗位可招聘农村超编学校教职工。但因公致残、患有绝症、精神病等无法坚持工作的教职工，可不参加竞聘，暂列编外，工资福利待遇不变，痊愈后可继续参加竞聘。凡不具备竞聘基本条件和资格的人员，一律不得选聘为专任教师。2.竞聘时间:2013年

4、1月20日—3月2日。3.聘用期限：全员聘用合同期为三年。七、聘用程序和方法实行校长负责制，副校长、职能机构负责人、专任教师、教辅人员和工勤人员全部由校长聘用，合同制管理。(一)宣传学习动员。组织教职工认真学习《乌兰察布市中小学教职工全员聘用工作实施意见（试行）》、《关于中小学教师队伍建设和管理的改革意见》等文件精神，将文件精神传达到每一位教职工，将教职工的思想认识统一到全市教育改革工作上来，为改革的顺利实施奠定思想基础。27(二)成立领导小组。学校成立由校长任组长的教职工全员聘用工作领导小组，具体组织实施教职工全员聘用工作。领导小组下设考核评议组、人事

5、争议调解组和综合协调组，各组在学校领导小组的统一指挥下开展各自工作。(三)制定聘用方案。在校长的主持下制定学校教职工全员聘用工作实施方案，经学校教职工全员聘用工作领导小组讨论，提交教代会审议，报县教育局批准后，由校长组织实施。(四)公布岗位设置。全校现有教学班20个。按照编制部门核定的编制数和教育教学工作实际，设置工作岗位60个：1.职员岗位7个:校长(兼书记)1人,副书记1人,副校长2人,教导主任1人(副校长兼任),安保主任1人(副校长兼任),总务主任1人（兼任会计）,工会主席1人,少先队大队辅导员1人。2.专任教师岗位47个：学科岗位:语文17个,数

6、学17个,英语4个，科学2个，体育3个,音乐2个,美术2个。品德、信息技术教育、安全教育、心理发展、研究性学习、习惯与养成以及卫生保健、实验电教、图书管理由相关教师兼任。班主任岗位由专任教师兼任。3.安保后勤岗位6个：安保岗位：生活教师2个，门卫1个、夜勤1个。后勤岗位：出纳1个,锅炉工1个。(五)竞聘上岗。1.应聘人员根据岗位设置和应聘条件，填写《应聘意向书》，申请岗位，交领导小组。2.学校考核评议组根据教职工的工作实绩、业务素质和能力、敬业精神，对教职工的工作进行客观公正的评价。273.学校聘用工作领导小组根据教职工申请意向，结合考核评议结果进行聘用

7、，并向全体教职工公示。4.签订聘用合同，颁发聘书。双方在平等自愿、协商一致的基础上签订聘用合同，并由校长颁发聘书，聘用人员聘期一般为三年，签订聘用的期限不得超过国家法定退休年龄。5.聘用人员岗前培训。受聘教职工接受聘书后根据受聘岗位和学科实际，参加岗前培训。培训内容包括：岗位职责、聘后考核及奖惩办法、岗位履职要求以及相关专业知识，培训结束后提交书面总结材料。（培训由学校组织实施）(六)工作总结。聘用工作结束后2日内向县教育局报送聘用结果和工作总结。八、解聘和缓聘(一)解聘。受聘人员有下列情形之一，学校可以单方面解除聘用合同：1.不遵守职业道德，不宜继续从

8、事教育工作的。2.严重违反学校纪律和学校有关规定的。3.聘用期满经考核不称职或连