苏州科技学院课程评估指标体系（2013,本科）

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1、苏州科技学院课程评估指标体系（2013，本科）一级指标二级指标主要观测点分值1.教学队伍（22分）1-1课程负责人（3分）1-1-1课程负责人履职情况、教学科研水平31-2队伍结构（7分）1-2-1队伍结构21-2-2主讲教师队伍31-2-3青年教师培养21-3教学研究与改革（9分）1-3-1教研教改项目申报与立项31-3-2教改成果与教学成果41-3-3科研促进教学21-4师德师风（3分）1-4-1团队合作、教书育人32.教学内容（20分）2-1课程内容（10分）2-1-1课程内容设计的合理性、科学性、先进性62-1-2课程实验内容设计的合理性、科学性、先进性

2、42-2教学内容组织（10分）2-2-1教学内容的安排62-2-2实践教学内容43.教学条件（15分）3-1教材及相关资料（5分）3-1-1教材及相关资料建设53-2实践性教学条件（4分）3-2-1实践性教学条件的数量、质量及使用效果43-3网络教学环境（6分）3-3-1网络教学资源建设及其使用64.教学方法与手段（16分）4-1教学设计（8分）4-1-1教学理念与教学设计44-1-2教学评价设计44-2教学方法（4分）4-2-1多种教学方法的使用及效果44-3教学手段（4分）4-3-1信息技术应用45.教学效果（12分）5-1教学督导评价（3分）5-1-1教学

3、督导听课评价35-2同行评价（3分）5-2-1同行听课评价35-3学生评价（3分）5-3-1学生评教情况35-4课程教学质量（3分）5-4-1专家对佐证材料的评价36.教学管理（15分）6-1日常教学管理（7分）6-1-1教学规范、制度的执行情况36-1-2教学文件、资料留存情况46-2质量监控（3分）6-2-1教学质量监控制度执行情况36-3教研活动（2分）6-3-1教研活动开展情况26-4教学辅助环节（3分）6-4-1作业批改、辅导答疑情况3课程特色教学特色（10分）专家评价10