apa_格式文中引用解读

apa_格式文中引用解读

ID:14275291

大小:105.50 KB

页数:11页

时间:2018-07-27

apa_格式文中引用解读_第1页
apa_格式文中引用解读_第2页
apa_格式文中引用解读_第3页
apa_格式文中引用解读_第4页
apa_格式文中引用解读_第5页
资源描述:

《apa_格式文中引用解读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、APA格式文内引用文献引用(Citation)文献引用必须注明出处,这直接反映论文作者对所涉领域的把握和治学态度。文献引用应遵照下列规范:引用规范:按专业方向的不同一般分为MLA(theModernLanguageAssociation,人文科学常用)和APA(theAmericanPsychologicalAssociation,社会科学常用)两类,区别在于次序、大小写、缩写、标点等细节上。学位论文撰写人应该根据MLA或APA的要求,格式上做到前后一致。引文出处:使用括号夹注的方法(一般不使用脚注或者尾注)。正文中,括号夹注放在句末标点以内,但不得放在引文的引号以内。

2、引语段(blockquotation)的括号夹注不属于单句,因而不得将其放在句末的标点以内。直接引语都必须标明页码,以便读者查找。引语(Quotations)用方括号(squarebrackets“[]”)和省略号(ellipses“…”)标明更动原文的地方。短于三行的一句或者短于一句的引语应该写入正文,并且用双引号标明。双引号表示直接引语,单引号只用来标注引语中的引语。引语不得使用斜体或粗体来表示。在任何情况下(即使引语仅仅只有一个单词):句末、小句末的句号和逗号都必须放在引号之内(无论单引号还是双引号),冒号(“:”)和分号(“;”)都必须放在引号之外,引文是疑问句

3、则问号应放在引号之内,否则问号(“?”)应放在引号之外。三行或以上的引语作为独立的引语段(blockquotation)。引语段可以用单倍行距,但其首行和末行应与正文空1.5行。引语段左右两边均应较正文缩进5格或1个制表符(TAB)的距离。如果引语段原为一自然段,则其首行应进一步缩进4至5格或1个制表符的距离。引语段的段首和段尾不得使用引号。引语段的字体必须与正文相同。正文中的中文引文应提供英文译文。引用整篇文献的观点引用整篇文献(即全书或全文)观点时有两种情况,一种是作者的姓氏在正文中没有出现,如:CharlotteandEmilyBrontewerepolaropp

4、osites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting(Taylor,1990).另一种情况是作者的姓氏已在正文同一句中出现,按APA的规范则11没有必要在括号夹注中重复作者的姓,如:TaylorclaimsthatCharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting(1990).如果作者的姓氏和文献出版年份均已在

5、正文同一句中出现,按APA的规范不需使用括号夹注,如:Ina1990article,TaylorclaimsthatCharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting.在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊,括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏,不得使用汉字,如:(Zhang,2005)引用文献中具体观点或文字引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码,没有页码是文献引用不规范的

6、表现。若作者的姓氏已在正文同一句中出现,则不需要在括号夹注中重复。引用多位作者写作的同一文献两位作者:Research(Yamada&Matsuura,1982)reportsthepoorperformanceofadvancedEnglishlearnerswhocoulduseEnglisharticlescorrectlyonlyin70percentofthecases.注意两种规范的括号夹注中分别使用“and”与“&”。三至五位作者:第一次引用:Accordingtoeducationalpsychologists,raisingchildrenisares

7、ponsibilityoftheentirecommunity(Franklin,Childs,&Smith,1995).以后的引用:Tobesuccessful,“communitiesmustbewillingtotakethisresponsibility”(Franklinetal.,1995,p.135).五位以上的作者:PatternsofbyzantineintriguehavelongplaguedtheinternalpoliticsofcommunitycollegeadministrationinTexas(Doug

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。