欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:14260639
大小:226.00 KB
页数:10页
时间:2018-07-27
《青岛市李沧区教体局科室函件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、青岛市李沧区教体局科室函件───────────────────────────────青李教体科函〔2010〕102号关于转发青岛市普教教研室《关于印发<2010-2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见>的通知》的通知局属各中小学、相关民办学校,幼儿园:现将青岛市普教教研室《关于印发<2010-2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见>的通知》转发给你们,请结合我区2010年下半年教研工作计划,认真贯彻落实。附件:《关于印发<2010-2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见
2、>的通知》李沧区教体局教研室二○一〇年九月三日附件10青岛市普通教育教研室文件青普教研通字〔2010〕175号签发人:王旭昌──────────────────────────────────────────────────关于印发《2010-2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见》的通知各市、区教体局教研室,教研中心,托幼办,局属各中学,市实验幼儿园及相关民办学校:现将《2010-2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见》印发给你们,请参照执行。各年级每周授课时数按原国家教委、原省教委、原
3、市教委《关于实行每周40小时标准工作制后调整全日制中小学课程(教学)计划的意见》、教育部颁布的《基础教育课程改革发展纲要》及各学科课程标准、山东省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》的有关规定执行。为加强教学管理,保证课程计划的完整性、系统性和连续性,课程计划与教学进度的制定以学年为基础,教学工作要求以学期为主提出。课程计划和教学进度未发生变化,以本意见为准,若有变化,则在开学前另行通知。2010-2011学年度第一学期,8月31日中小学生报到,9月1日中小学生正式上课。2011年1月22日义务教育段学生寒假开
4、始,义务教育段全学期共计21周。2011年2月27日高中教育段学生寒假开始,高中教育段学校全学期共计22周。义务教育段寒假4周,高中教育段寒假3周。2010-2011学年度第二学期校历待定。我市基础教育教学工作将贯彻落实全国第4次教育工作会议精神和中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》精神,大力推进素质教育,落实各学段教学指导意见,不断改进教与学的方式,进一步深化基础教育课程改革,全面提高教育教学质量。学前教育段教研继续坚持“两个面向一个着眼”的指导思想,深入开展以园本课程建设与
5、实施为核心的园本教研活动,围绕全国“十一五”重点课题子课题《提升幼儿教师教育实践智慧途径与策略研究》的研究,优化幼儿“一日活动”,并以幼儿“一日活动”的研究为载体提升教师的教育实践智慧。义务教育段要深化课程改革,进一步完善义务教育课程方案,不断提高课程实施能力,聚焦课堂,加强教学的过程管理,大力开展校本教研。探索并完善对义务教育阶段的学业质量检测制度和评价体系,加强教学研究和作业改革,努力减轻学生过重的课业负担,促进学生积极主动发展,推动义务教育的均衡发展和内涵发展。高中教育段要激发办学活力,调动各方面的积极性,提高课程
6、实施能力和教学管理水平,促进高中教育高水平、高质量和多样化的发展,把培养学生的综合素质和创新能力放在首要地位。各单位要提前做好准备,参加山东省在1月、6月份举行的高中学业水平质量测试。全市教研活动安排。学前及义务教育段每月一次,高中段(局属学校)间周一次。10周一下午:体育与健康教研活动。周三下午:学前教育、数学、物理、化学、生物、地理(高中)、音乐、美术、综合实践活动(初中)、通用技术、心理健康教育、特殊教育、地方与学校课程。周五下午:语文、英语、政治、历史、地理(初中)、综合实践活动(高中)。请各校根据全市教研活动的
7、时间安排,妥善安排各科教学,在全市学科教研活动时间不得安排其他活动,以保证各学科教师按时、完整地参加活动。各区市要合理安排本区市的教研活动,以免与全市教研活动冲突。本学年教学工作要求如下:一、我市全日制小学、初中各年级要严格执行《山东省义务教育条例》,按照《山东省普通中小学课程实施水平评价方案(试行)》的规定,遵循学生身心发展规律和教育规律,为学生的全面、健康、可持续发展奠定基础。高中年级严格执行《普通高中课程方案(实验)》,和山东省教育厅的《山东省普通高中课程设置及教学指导意见(试行)》,为学生全面、健康和个性化发展奠
8、定基础。二、根据青岛市教育局2010年工作要点和教研室下半年工作补充意见,本学年教学工作以推进素质教育,全面深化课程改革为重点,结合《山东省普通中小学课程实施水平评价方案(试行)》,全面落实国家课程方案,开全课程,开足课时,开好课程;结合地方实际,规范并开好地方课程;结合学校实际,因地制宜地开发、实施好学校课程。加大
此文档下载收益归作者所有