垂直平分线与角平分线 课后练习.doc

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1、垂直平分线与角平分线课后练习主讲教师:傲德题一:如图,AB是∠DAC的平分线,且AD=AC.求证:BD=BC.题二:给出以下两个定理:①线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;②到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.应用上述定理进行如下推理,如图,直线l是线段MN的垂直平分线.∵点A在直线l上,∴AM=AN(  )[来源:www.shulihua.net]∵BM=BN,∴点B在直线l上(  )∵CM≠CN,∴点C不在直线l上.这是因为如果点C在直线l上,那么CM=CN(  )这与条件CM≠CN矛盾.以上推理中各括号内应注明的理由依次是(  )A.②①①B.②

2、①②C.①②②D.①②①题三:如图所示,D是∠AOB平分线上的一点,DE⊥OA,DF⊥OB,垂足分别是E,F.下列结论不一定成立的是(  )A.DE=DFB.OE=OFC.∠ODE=∠ODFD.OD=DE+DF题四:如图,P是∠AOB平分线上一点,CD⊥OP于P,并分别交OA、OB于C,D,则点P到∠AOB两边距离之和(  )A.小于CDB.大于CDC.等于CDD.不能确定题一:如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC的垂直平分线MN与AB交于D点,∠BCD=10°,则∠A的度数是40°.题二:如图,AB=AC=10,∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC于点D.求:(1)∠ABD的

3、度数;(2)若△BCD的周长是m,求BC的长.题三:已知:如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,CD平分∠ACB交边AB于点D,DE⊥BC垂足为E,BD=2AD.求证:BE=CE.题四:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AE平分∠BAC,交CD于K,交BC于E,F是BE上一点,且BF=CE.求证:FK∥AB.题五:如图,AD是△ABC的角平分线,AD的中垂线分别交AB、BC的延长线于点F、E求证:(1)∠EAD=∠EDA;(2)DF∥AC;(3)∠EAC=∠B.题一:如图,△ABC的边BC的中垂线DF交△BAC的外角平分线AD于D,F为垂足,DE⊥AB于E,且AB

4、>AC,求证:BE-AC=AE.题二:如图,已知△ABC中,∠BAC:∠ABC:∠ACB=4:2:1,AD是∠BAC的平分线.求证:AD=AC-AB.题三:如图,△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于D,且CD=15,AC=30,则AB的长为50.题四:一个风筝如图所示,两翼AB=AC,横骨BF⊥AC,CE⊥AB,问其中骨AD能平分∠BAC吗?为什么?[来源:数理化网]题一:已知AC平分∠DAB,CE⊥AB于E,AB=AD+2BE,则下列结论:①;②∠DAB+∠DCB=180°;③CD=CB;④S△ACE-S△BCE=S△ADC.其中正确结论的个数是(  )[来源:www.s

5、hulihua.net]A.1个B.2个C.3个D.4个垂直平分线与角平分线课后练习参考答案题一:见详解.详解:∵AB是∠DAC的平分线,∴∠DAB=∠CAB,在△ABD和△ABC中,,∴△ABD≌△ABC(SAS).∴BD=BC[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]题一:D.详解:根据题意,第一个空,由垂直平分线得到线段相等,应用了性质,填①;第二个空,由线段相等得点在直线上,应用了判定,填②;第三个空,应用了垂直平分线的性质,填①.所以填①②①,故选D.题二:D.详解:∵D是∠AOB平分线上的一点,DE⊥OA,DF⊥OB,∴DE=DF,故A选项成立

6、,在Rt△ODE和Rt△ODF中,,∴Rt△ODE≌Rt△ODF(HL),∴OE=OF,∠ODE=∠ODF,故B、C选项成立,OD=DE+DF无法证明,不一定成立.故选D.题三:A.详解:如图,过点P作PE⊥OA于E,PF⊥OB于F,则PE、PF分别为点P到∠AOB两边的距离,∵PE<PC,PF<PD,∴PE+PF<PC+PD,∴PE+PF<CD,即点P到∠AOB两边距离之和小于CD.故选A.题四:40°.详解:∵MN是AC的垂直平分线,∴AD=CD,∴∠ACD=∠A,∵在Rt△ABC中,∠B=90°,∴∠A+∠ACB=90°,∵∠BCD=10°,∴∠A+∠ACD+∠BCD=90°,即2

7、∠A+10°=90°,解得:∠A=40°.故答案为:40°.题五:(1)40°;(2)m-10.详解:(1)∵AB的垂直平分线MN交AC于点D,∴AD=BD,∵∠A=40°,∴∠ABD=∠A=40°;(2)∵AB的垂直平分线交AC于D,∴AD=BD,∵△BCD的周长为m,∴BD+DC+BC=m,即AD+DC+BC=m,AC+BC=m,∵AC=10,BC=m,∴BC=m-10.题一:见详解详解:∵∠A=90°,DE⊥BC,CD平分∠A

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