闽教版四年级下册unit 3 school subjects part a

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1、闽教版四年级下册Unit3SchoolSubjectsPartA执教老师:龙海市实验小学陈亦舒指导老师:龙海市教师进修学校陈月桂龙海市实验小学庄惠莺教者简介：陈亦舒，毕业于福建师范大学外国语学院英语系，专业八级。拥有良好的听、说、读、写能力，曾获龙海市小学英语优质课比赛一等奖并代表漳州市于2012年4月参加福建省第六届小学生英语优质课例（视频）评比荣获二等奖。她始终以一颗热忱的心对待英语教学，希望在教学道路上成长为一名优秀的教师，让更多的孩子喜欢英语。教者基本信息作者姓名陈亦舒性别女出生年月1987年4月工作单位龙海市实

2、验小学邮政编码363100通讯地址龙海市实验小学联系电话13606992042电子邮箱71574947@qq.com所用教科书书名闽教版小学英语所教年级四年级所教册次、单元下册第3单元设计主题闽教版四年级下册Unit3SchoolSubjectsPartA1．整体设计思路、指导依据说明本课以学校课程科目为主题，与学生的生活紧密相关。尝试以情景教学法、游戏法等形式，通过活动组织教学。以句型、单词为基本教学内容，通过听录音、小组对话、情景讨论、课堂评价等具体方法达成本课教学目标。2．教学背景分析教学内容分析：本课时属于第三单

3、元的第一课时。以学校科目为主题，要求学生重点学习数学、音乐、语文、美术等科目的生词，会用本课所学描述自己的功课表。学生情况分析：本次教学对象为四年级学生。经过一个半学期的英语学习，学生已形成一定的听、说、读、写能力和在简单情景中运用英语的能力。四年级学生爱模仿、爱玩游戏，在教学中适当贯穿游戏环节能提高他们学习的积极性。3．教学目标分析一、知识目标1、学习并运用单词math,music,Chinese,art,PE,English,了解单词worry，help和词组begoodat的意思。32、学习并运用句子：Whatda

4、yistoday?It’s…Wehave…classthismorning.理解句子I’mnotgoodat…和Don’tworry.Icanhelpyou.3、学习字母w在单词中的读音。二、技能目标1、能听、会说并正确书写单词math,music,Chinese和art。2、能运用句子Whatdayistoday?It’s…和Wehave…classthismorning讨论班级各天的课程。三、情感态度培养学生合理安排各学科学习时间的意识。4．教学重点、难点分析教学重点：学习并运用单词math,music,Chines

5、e,art,PE和English；学习并运用句子Wehave…classthismorning.教学难点：熟练运用句子Wehave…classthismorning.谈论课程表；让学生在语境中理解I’mnotgoodat…及Don’tworry.Icanhelpyou的意思。5．教学过程设计Step1Warming-up1、齐唱歌曲：ThereAreSevenDays2、游戏：Whatdayisit?看单词首字母，猜猜是星期几。设计意图：齐唱歌曲能调动课堂气氛，通过游戏复习一周七天的英语表达，为本节课新句型Whatday

6、isit?It’s…的引入和学习做铺垫。Step2Lead-in1、呈现3月份日历，教师提问Whatdayistoday?引导学生用It’s…回答。2、Let’schant：全班拍手读韵律诗3、呈现课程表：FromMondaytoFriday,welearnmanysubjects.揭示课题Unit3SchoolSubjectsPartA设计意图：由热身活动的游戏环节Whatdayisit?过渡到Whatdayistoday?，引入新句型教学；利用Let’schant环节让学生在有节奏的朗读中进一步熟读和巩固新句型;课程

7、表的出现让学生把注意力集中在各种科目上，从而有利于课题的揭示。Step3Presentation1、单词English和句子Wehave…classthismorning.的教学（1）呈现图片引入学科English的教学，采用升降调、分组读等方法进行操练，并在黑板上进行书写示范；（2）教师指图片：It’san…学生：Englishbook.教师指指自己：I’man…学生：Englishteacher.教师出示课堂图片：Wehavean…引导学生回答Englishclass.教学anEnglishclass和句子Wehav

8、eanEnglishclassthismorning.（板书）设计意图：用图片教学更直观，由English到Englishbook,Englishteacher，让学生从多方面了解English的使用；在教学WehaveanEnglishclassthismorning时，先由词组anEnglishclass入手，再