大学辅导员工作分析调查问卷

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1、1.您认为您心目中辅导员应该具备什么样的品质?（最多限选三项）     [多选题]选项小计比例A工作能力强134 65.05%B学术科研水平高30 14.56%C思想觉悟较高69 33.5%D沟通交流能力强，具有亲和力164 79.61%E主动帮困助学55 26.7%F深入学生，经常和学生打成一片98 47.57%G阅历丰富，能够做学生的人生导师119 57.77%本题有效填写人次206    2.您在学习、生活中遇到困难或麻烦时，通常向谁求助？可选三项     [多选题]选项小计比例A中学同学73 35.44%B大学同年级同学135 65.53%C大学高

2、年级同学47 22.82%D家长129 62.62%E辅导员68 33.01%F班主任22 10.68%G学校心理咨询中心老师6 2.91%H学校资助中心老师0 0%I专业课教师31 15.05%J社会服务机构2 0.97%K网络38 18.45%L其他（请填写）16 7.77%本题有效填写人次206    3.您认为辅导员与学生沟通的主要方式是什么？（可多选，按顺序选）那种最有效？     [多选题]选项小计比例A面谈186 90.29%B电话127 61.65%C书信19 9.22%D网络123 59.71%E他人转达21 10.19%F其他5 2.4

3、3%本题有效填写人次206    4.您认为建立辅导员与学生深度谈心制度有无必要?     [单选题]选项小计比例A非常必要109 52.91%B一般75 36.41%C无所谓16 7.77%D说不清6 2.91%本题有效填写人次206    5.您希望辅导员、班主任提供什么样的帮助：     [矩阵单选题]题目选项非常需要需要不太需要不需要1)介绍适应大学生活的方法       1       2     3     465(31.55%)105(50.97%)32(15.53%)4(1.94%)2)介绍为人处事的经验      1     2    

4、   3    486(41.75%)100(48.54%)18(8.74%)2(0.97%)3)解答思想上的一些疑问   1     2       3    461(29.61%)123(59.71%)20(9.71%)2(0.97%)4)在我难以自我控制时给予警醒       1     2    3       449(23.79%)128(62.14%)23(11.17%)6(2.91%)5)协助进行心理疏导解决心理问题       1     2     3       452(25.24%)118(57.28%)28(13.59%)8(3.8

5、8%)6)协助解决学习问题    1    2     3       443(20.87%)120(58.25%)37(17.96%)6(2.91%)7)协助解决经济资助问题   1     2       3    435(16.99%)97(47.09%)62(30.1%)12(5.83%)8)协助自己协调与同学关系       1       2     3     430(14.56%)92(44.66%)64(31.07%)20(9.71%)9)在我面临人生重大选择时提供参考意见    1     2       3     496(46.6%

6、)91(44.17%)16(7.77%)3(1.46%)10)协助进行职业生涯规划和就业指导       1     2       3     4103(50%)90(43.69%)11(5.34%)2(0.97%)11)在我最困难时候给我以鼓励       1     2    3       461(29.61%)112(54.37%)29(14.08%)4(1.94%)12)在我加入党组织方面提供指导       1     2     3       459(28.64%)123(59.71%)19(9.22%)5(2.43%)13)在考研或出国

7、方面提供指导       1     2    3       481(39.32%)101(49.03%)18(8.74%)6(2.91%)14)代表同学利益与学校有关方面进行沟通      1       2     3    468(33.01%)107(51.94%)28(13.59%)3(1.46%)15)组织各种专题教育，帮助自己树立远大抱负    1       2    3     450(24.27%)107(51.94%)38(18.45%)11(5.34%)16)在自己郁闷的时候倾听和耐心开导       1     2       

8、3     439(18.93%)110(53.4%)46(22.