基于yl―235a型光机电一体化设备的专业综合实训模式探讨

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1、基于YL―235A型光机电一体化设备的专业综合实训模式探讨摘要：本文通过对当前职业学校专业实训情况的分析以及学生在就业（实习）后对专业实训的应用及看法展开，得出当前部分学校的专业实训并不适合企业对机电一体化专业综合型人才的需求的结果，提出了通过应用YL-235A型光机电一体化设备进行综合实训的教学模式，并通过近几年在我校利用YL-235A型光机电一体化设备开展实习实训所取得的效果进行阐述。关键词：机电一体化；综合技能；项目教学法；任务驱动法通过调查发现，目前大部分职业学校机电一体化专业学生在校期间往往只是学习了简单的几门

2、专业课程，或者仅仅经过机械或电气技术的专项实训，而机电一体化技术是一个系统工程，学生缺乏机电综合实践技能和职业素养的系统性培训，毕业后很多学生无法满足一些需要机电综合技能的设备安装与调试、运行与维护岗位的工作要求；一些学生缺乏职业素养，缺乏职业道德和团队合作精神，跳槽频繁。针对这种情况，许多电气公司和学校开始陆续开发适合机电一体化学生学习的实训设备，例如亚龙、星科、天煌等教学仪器。其中亚龙教仪YL-235A型光机电一体化设备以其独特的优势和特点，出现在历年的全国技能比赛中，深受广大职业院校的推崇，逐渐成为各职业学校机电实

3、验实训室中的必备设备。该设备采用模块化设计。包括主令电器模块、传感器模块、控制模块、变频器模块、驱动电磁阀、被控制的机械机构。设备虽小，但它涉及了机电一体化专业的各个方面的知识，很好的概括的阐述了机电一体化专业所包含的内容。应用YL-235A型光机电一体化设备进行实训教学，必须根据设备的使用特点设置实训任务。首先，制定的实训任务应具有以下几个特点：（1）“任务”要能引起学生的兴趣兴趣是最好的老师，是学生学习的源动力，学生若对教学任务感兴趣，教学就成功了一半。实训任务的设计，要从学生的实际出发，根据他们的认知能力，选择其熟

4、知的事物或现象设计实训任务，以引起学生的学习兴趣，再将教学目标、知识点隐含到一个个任务中。例如对于各个模块之间的控制关系的教学中，教师根据教学内容，选定机械手抓取工件作为一个实训任务，通过演示基本的动作过程，使学生明白整个的控制过程，并能了解各个模块之间的控制关系，这样学生既了解了具体的学习内容及要求，又激发了学习兴趣。（2）“任务”要能引导学生思考在PLC入门阶段的学习中，学生认识了编程元件和基本编程指令，对知识点有一定了解，但掌握得还不是很牢固，实际应用中还有一定难度，有“云里雾里”的感觉，对所学知识点能再认不能再现

5、。YL-235A型机电一体化设备模拟了一整套完整的自动化生产线，在这条生产线上可以完成对产品的生产加工、传输分拣、检测包装。每一个生产过程可以有不同的编程方式实现，对知识有不同的要求，能引导学生去积极思考，最后通过各个模块相互配合完成。（3）“任务”要结合工业应用实际YL-235A型机电一体化设备模拟了一整套完整的自动化生产线，很好的模拟了工业生产设备的自动化生产过程，实验项目准工作过程化。通过对学校周边工厂的调研，结合学校设备的实际，将机械手、分拣装置等设计成“工作任务”，可以增强教育教学的针对性和实效性，体现教学密切

6、结合工业生产实际。（4）“任务”要能提高学生的综合技能YL-235A型光机电一体化实训设备的特点就是综合了各专业知识，把本来分散的学科知识综合到一起，所以要让学生在实训过程中能综合的运用各个学科的知识，在不断的实习实训中熟练掌握各学科之间的联系，并最终提高自身的综合技能。（5）“任务”实施中要能培养学生的职业素养在实训中除了提高学生的综合技能之外，希望通过学生在解决问题的过程中培养良好的团队协作精神和刻苦钻研的精神。学生通过分组进行各个工作任务，在协作中完成，对完成任务过程中遇到的问题积极商讨最佳解决方案，并在最快的时间

7、内完成。每学习完成一个实训任务，既提高了小组同学的合作意识，又培养了良好的职业素质。结合以上要点，从硬件装调和软件编程两个方面入手，确定适合综合实训流程的实训任务。其次，制定任务实施方法和实施过程。在每个工作任务的实施过程中，采用以“项目教学法”和“任务驱动法”为主要教学方法开展教学过程的教学模式，改变以往“教师讲，学生听”这种被动的教学模式，“以项目（任务）为主线、教师为引导、学生为主体”，通过“做中学”的方式，通过实际操作学习，理解和应用理论知识，实现学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。最后，制定考核评价

8、方法。项目教学的考核过程不再采取“一卷定终身”的考试方法，而是采取以任务完成为主，以素质考核为辅的形成性考核（见下表）。任务完成主要以工作任务完成情况作为考核，主要内容为能力目标和知识目标；素质考核具体包括平时出勤，劳动积极程度，完成项目的态度，遵守纪律，项目完成的程度，困难问题的解答，团队合作，5S实施等等。课外包