大学生创业指导服务论文

《大学生创业指导服务论文 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、大学生创业指导服务论文大学生创业指导服务论文大学生创业指导服务论文大学生创业指导服务论文大学生创业指导服务论文　　不仅如此，结合当前大学生创业活动的具体开展诉求看，丰富完善的创业指导理念和价值思维，尤其是越贴近实际活动，其效果就越明显。就当前各个高校所开设的创业指导服务工作实施状况看，很多学校开设了该课程，但是在具体教学活动时，忽略了实践内涵的丰富融入，从而限制了大学生创业活动的有效开展与妥善实施。在大学生创业指导服务工作的实施过程中，完善的教育理念与指导机制，将为学生培养提供良好的空间与氛围，从根本上实现大学生创业指导服务工作的实施价值。当然，

2、结合大学生创业教育的实施要求，以及大学生培养的客观特征，其决定了我们想要优化教学内涵，就必须从学生自身的具体习惯出发，通过完善构建创业指导服务机制，从而实现最佳效果。大学生创业指导服务工作在具体开展时，其实际上是一种基于大学生价值认知所开展的创造性工作，而对于目前整个大学生创业活动的具体实施来说，其基础是认知大学生自身价值资源的根本所在，我们不可能忽略大学生自身的价值，正是因为大学生具有创业的精神思维和主动性理念，所以，其能够为创业指导服务工作的有效开展与具体实施提供帮助。并且逐步探索将该文化体系中的思维内容与学生培养教育相结合，其不仅能够引导我

3、们深层次理解思维要素，同时也让我们更好地指导学生参与就业活动之中。　　针对大学生创业活动的具体开展与实施，我们需要从几个层级来具体认知：首先，鼓励大学生积极主动参与创业活动，这实际上是发挥大学生自身价值的体现，尤其是大学生自身素质好，并且能够积极参与到当前活跃的市场环境中，针对一些高端、前沿的时尚元素，大学生不仅接受速度快，同时其理解能力也更强，这就为大学生发现创业机遇，做好创业工作提供了全面可能。其次，就当前大学生就业以及大学生培养活动的实际情况看，如今大学生培养规模远远大于社会需求规模，从而限制了大学生顺利就业。如果大学生在接受完具体的培养活

4、动之后，仍然不能实现就业，那么其不仅影响了其生活的积极性和态度，同时实际上也是大学生资源浪费的重要表现，所以积极鼓励学生参与创业实践活动，将为学生就业压力的缓解提供重要支柱，其三，如果我们对整个创业活动的开展本质进行分析，我们应该看到，多数大学生的创业活动是基于自身学习兴趣和聪明智慧，乃至社会资源整合利用的结果。可以说，对于整个大学生创业活动开展来说，如果学生具备成熟而完善的心理素质，掌握必要的思维内涵，那么其一定能够实现创业活动的最佳效果。因此，在进行学生创业教育时，我们所需要向学生讲述的绝对不仅仅是客观而片面的大学生创业扶持政策，同时，其中也

5、需要注重从我国传统文化体系中探寻合适的内容应用其中，比如从我国茶文化体系中，我们可以将其中所包含及展现的优秀道德礼仪和文化思维理念，及积极的价值内涵等一系列元素，融入和应用到整个大学生创业指导教育体系之中，从而使得大学生自身能够形成积极完善的健康思维，并且使学生在创业活动时，能够全面精准地把控各种潜在的风险，同时即使创业失败了，也能够以正确的心态来进行面对与解决，进而让大学生能够以更加积极的姿态来融入到整个创业、创新机制中，从而实现大学生创业活动的精准效果。　　我们说：时代变化与发展造就了机遇非凡，尤其是在当前创新与创造成为时代主旋律的大背景下，

6、大学生作为推动时代发展的核心群体，其具有的智慧力量和创造性，是我们当前必须充分发挥和高效应用的力量，我们不可能始终如一的处于顺利的时代环境中，尤其是当前时代的多变性，也让我们所具体面临的发展环境出现了隶属于整个环境的特点，比如信息技术时代，信息资源发展的多变与融合特性。而且与以往所不同的是如今整合多项资源，创新时代内涵，已经成为我们自身的一致认可。我们要通过营造良好的发展氛围，铸牢大学生创业创造防线，同时也能通过优化发展理念，实现大学生自身价值的全面实现。如果我们从资源优化及价值最大化的角度出发，不难看出文化的内涵属性和整体驱动性。而很多大学生之

7、所以出现创业失败的现象，根源在于其未能高效、准确地处理创业投资过程中的问题及风险，从而使得创业失败。当前我们所处的时代是鼓励创新，大胆主动去尝试创造的时代，如果我们能够在准确把握大学生创业活动规律特点的基础上，做好必要的创业指导，其必然能够实现创业活动的成功实践。在知识经济日益成熟的今天，大学生创业活动的开展与实施，已经发展成为一种时代潮流和趋势，尤其是在我国陆续出台相应政策支持之后，创业活动更是发展成为一种重要的时代特点。但是我们在对大学生创业活动进行认知和理解时，则应该从辩证的观点来具体认知。所谓辩证分析及看待，正是因为我们应该以理性的思维来

8、认知大学生创业。创业是一项机遇始终伴随风险的活动，尤其是很多学生自身经验相对较少，其看到的通常是机遇，缺乏对经营困难的合理、全面认知。所