课程负责人及主讲教师情况

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1、1.课程负责人及主讲教师情况：课程负责人情况1-1基本信息姓名杨菊华性别女最终学历研究生班职称讲师学位理学士职务教研室主任所在院系东校区基础部E-mail：Smart_cy@163.com1-2教学情况近五年来讲授的主要课程：课程名称课程类别周学时届数学生总人数计算机应用基础公共基础课43约240Java语言专业课45约360会计电算化专业课43约160计算机辅助设计专业基础课32约90计算机应用中级专业基础课43约240指导毕业论文、毕业设计：5届41人次。教学表彰/奖励：奖项名称授予单位时间上海港职业教育先进个人上海港务局2001优秀班主任上海港教培中心2002港务集团“三八红旗手”上港

2、集团2004优秀教师上海港教培中心20049主讲教师[1]情况1-1基本信息姓名冯依凡性别女最终学历大学本科职称讲师学位职务教研室主任所在院系东校区基础部E-mail：fengyifan@citiz.net1-2教学情况近五年来讲授的主要课程：课程名称课程类型周学时届数学生总人数数据结构专业课45550C语言程序设计专业课45550PowerBuild程序设计专业基础课6150计算机基础专业基础课43300指导毕业论文、毕业设计：指导毕业设计和毕业论文5届36人主讲教师[2]情况1-1基本信息姓名高一平性别女最终学历大学本科职称讲师学位职务所在院系东校区基础部E-mail：gyppyg@ho

3、tmail.com1-2教学情况近五年来讲授的主要课程：课程名称课程类别周学时届数学生总人数VFP实用数据库程序设计专业基础44约160Powerbuild实用教程专业基础51约85计算机应用基础公共基础43约320《信息技术》基础81约80会计电算化基础81约80指导毕业论文、毕业设计：指导毕业设计和毕业论文5届35人9主讲教师[3]情况1-1基本信息姓名霍士雄性别男最终学历大学职称讲师学位职务所在院系东校区基础部E-mail：Hsxhsx30@hotmail.com1-2教学情况近五年来讲授的主要课程：程名称类别周课时届数学生总人数计算机基础高职专业基础课63约280Office2000

4、高职专业基础课62约180VFP程序设计高职专业基础课61约35计算机应用基础高职专业基础课43约270网络基础培训81约45指导毕业论文、毕业设计：指导毕业设计和毕业论文3届21人92.教学队伍情况2-1人员构成（含外聘教师）姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作杨菊华女1955.2讲师计算机应用主讲教师冯依凡女1954.12讲师计算机应用主讲教师高一平女1957.4讲师计算机应用主讲教师藿士雄男1952.8讲师金相主讲教师2-2教学队伍整体情况概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划

5、与效果。主讲教师都是有着长期从事（少则12年，多则27年）职业教育、高等职业教育的具有高度责任感和事业心的资深教师。3.课程描述3-1课程发展的主要历史沿革计算机应用基础是我校各专业的公共基础课或专业基础课。从99级高职开始，大多数专业在第一学期开设，某些专业在第二学期开设，周课时4-5节，总计约80-100课时，主要内容为计算机基础知识、Windows/Word/Excel操作等，是校内的考试/考查课程。从03级开始，在学院的统一安排下，改为采用市教委统编教材、组织学生参加上海市高等学校计算机一级考试。由于市统考涉及的知识面广、模块多，因而安排一学年、两个学期，每学期3-4课时，总计约11

6、0-140课时的教学模式。93-2教学内容（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；实践性教学的设计思想与效果）教学目的：以综合能力培养为目标，提高学生的基本知识应用能力和用各种应用软件解决实际问题的动手能力。教学内容：序号章目讲授学时上机学时学时小计1计算机应用基础知识882操作系统及办公软件使用1634503多媒体技术应用1622384计算机网络基础及应用106165网页设计121224合计6274136实践性教学的设计思想与效果：为各种应用软件配备相应的、有指导意义的、有较强实用价值的上机操作实验，以提高学生计算机操作和应用的能力。93-3教学条件（含教材使用与建设；促进学生主动学

7、习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）l教材使用和配套实验教材的教学效果：采用市教委组编、华师大出版的《计算机应用基础—教程》、《计算机应用基础—实验指导》、《计算机应用基础—学习指导》。《实验指导》在帮助学生提高运用应用软件解决实际问题和动手能力方面有独到的作用。《学习指导》的内容与《教程》严密同步，其“学习重点”、“习题”、“综合练习”等栏目，在帮助学生了解各章节的