《管理学》第三次作业

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1、2009春季学期管理学第三次作业答案(内容包括第六章领导第七章控制)一、名词解释题(共5小题,每小题3分,共15分)1.领导者2.期望理论3.非正式沟通4.反馈控制5.控制二、单项选择题(每题1分,共15小题,共15分)()1.菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度是:_____________A.职位权利、任务结构、领导者与下属的关系B.职位权利、领导者性格、领导者素质C.职位权利、下属素质、领导者素质D.下属素质、管理幅度、任务结构()2.小张大学计算机毕业以后,到一家计算机软件工作。三年来,他工作积极,取得了一定的成绩。最近他作为某项目小组的成员,与组内其他人一道奋战了三个月

2、,成功的开发了一个系统,公司领导对此十分满意。这使小张领导领导亲自交给他的红包,较丰厚的奖金令小张十分高兴,但当他随后在项目小组奖金表上签字时,目光在表上注视了一会儿后,脸便很快阴沉了下来。对于这种情况,下列哪一种理论可以较恰当地给予解释?______________A.双因素理论B.期望理论C.公平理论D.强化理论()3.目前,有关反腐题材的电影《抉择先锋》引起轰动。各个单位的组织或宣传部门组织党员和干部以及家属进行观看,并进行观后讨论,这种行为属于_________A.现场控制B.反馈控制C.预先控制D.影响性控制()4.需要是人的行动力的源泉,因此,在激励工作台中,最为重要的是要发现并

3、设法满足职工的:_________7A.安全需要B.主导需要C.生理需要D.马斯洛理论提出的全部五种需要()5.领导力的来源包括两方面:位置权力和个人权力。请找出一下类型的权力中属于个人权力的部分:_________A.惩罚权B.奖赏权C.合法权D.模范权()6.对于民主式领导,下述列各项说法中正确的是:_________A.完全由领导者自己做出各项决策B.领导者与下属保持相当的心理距离C.主要运用个人权力和威信,而不是靠职位和命令使人服从D.不把更多的信息告诉下级()7.某企业到了2月底,发现甲产品一季度计划才完成50%,便采取日夜轮班生产来平衡实际与计划之间的偏差;发现乙产品供大于求,价

4、格下降,这时决定立即减少或停止这种产品的生产。这些措施_________A.均属于前馈控制B.均属于反馈控制C.前者属前馈控制,后者属反馈控制D.前者属反馈控制,后者属前馈控制()8.根据生命周期理论,领导者的风格应适应下属的成熟度而逐渐调整。因此,对于一个刚建立的且多为刚毕业的大学生的高科技企业的领导来说,其领导风格逐渐调整的方向应该是:_________A.从说服型向参与型转变B.从命令型向说服型转变C.从参与型向命令型转变D.从参与型向授权型转变()9.如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息较少,这是否意味着该组织:_________A.非正式沟通渠道中信息传递很畅通,运作良

5、好B.正式沟通渠道中信息传递存在问题,需要调整C.其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息D.充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递()10.下列因素中属于保健因素的有:_________A、工作条件B、个人的发展前途7C、工作上的责任感D、领导的赏识()11.对有效控制的基本原则的说法中错误的是_________A.同计划与组织相适应B.突出重点,强调例外C.具有灵活性、及时性和经济性D.注重培养领导对组织成员的控制能力()12.管理控制工作的一般程序是:A.建立控制标准-发现偏差,分析偏差产生原因-采取矫正措施B.采取矫正措施-分析差异产生原因-建立控制标准C.建立控制

6、标准-采取矫正措施-分析差异产生原因D.分析差异产生原因-采取矫正措施-建立控制标准()13.________是预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的结果,从而减少或削弱所不希望出现的行为。A.正强化B.负强化C.惩罚D.自然消退()14.在_______领导方式下,组织沟通通常是以下行沟通为主.A.民主式B.放任式C.独裁式D.组织沟通方式实际上与领导方式无关()15.在布莱克和莫顿的管理方格图中,9.9型对应的是_______领导方式。A.任务型B.贫乏型C.团队型D.俱乐部型三、判断题(每题2分,共10小题,共20分)()1.领导的责任不能随着权力的下放而相应地全部转移给下级。

7、()2.激励是通过一定的手段使员工的需要和愿望得到满足,以调动他们的积极性,使其主动而自发地把个人的潜力发挥出来,奉献给组织,从而确保组织达成既定的目标。()3.在环式沟通方式下,信息沟通的准确度很高,解决问题的速度快;主管人员控制力强,但其他成员满意度低;适合于组织接受紧急任务,需要进行严密控制,同时又要争取时间和速度。7()4.原材料质量检验属于前馈控制。()5.双因素理论认为,当一个人获得了成绩并取得了

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