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时间:2018-07-24
《江苏省新星中学2005届高三年级阶段性检测试卷语文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、江苏省新星中学2005届高三年级阶段性检测试卷语 文本试卷满分150分,考试时间150分钟(注意:请将Ⅰ卷的答案填入Ⅱ卷表格内)第Ⅰ卷(选择题共72分)一、字音(5×2=10分)1.下列词语中加点字的字音全都正确的一组是( )A.愤懑(mèn)越俎(zǔ)代庖恫吓(xià)弱不禁(jīn)风B.斑(bān)驳梦寐(mèi)以求渲(xuàn)染殷(yīn)红一片C.宿(sù)怨塞(sài)翁失马诓(kuāng)骗载(zài)歌载舞D.戕(qiāng)害偃(yǎn)仰啸歌绮(qī)丽冥然兀(wù)坐2.下列词语的注音完全正确的一项是A.葱茏cōnglóng逡巡qūnxún拮据jíjù翡
2、翠fěicuìB.崔嵬cuīwéi蹒跚pánshān徜徉chǎngyǎng旖旎yǐnǐC.盘桓pánhuán惝恍tǎnghuǎng囹圄língyǔ憧憬chōngjǐngD.觊觎jìyú倜傥tìdǎng仓促cāngcù惨淡cǎndàn3.下面词语中加点字的读音完全相同的一组是()A.保佑良莠诱导囿于成见尚希见宥B.奴婢麻痹辅弼刚愎自用大有裨益C.呐喊木讷老衲方枘圆凿按捺不动D.帛画磅礴柏油赤膊上阵日薄西山4.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()A.崛起 猖獗联袂诡谲奸诈精神矍铄B.吊唁筵席屋檐争妍斗艳敷衍塞责C.遴选 甘霖 嶙峋 鳞次栉比 波光粼粼D.潇洒瘦削枭雄甚嚣尘上骁勇善
3、战5.下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是()A.行辈道行行径行道树行若无事B.华诞华山华裔华尔兹春华秋实C.相称称职称身称心愿称心满意D.靡费披靡风靡靡计不施靡靡之音二、字形(5×2=10分)6.下列词语中没有错别字的一组是()A.简捷 重蹈复辙 不计其数 有则改之无则加勉B.不齿 人才倍出 言简意赅 螳臂挡车不自量力C.幅射 开源节流 直言不讳 流水不腐户枢不蠹D.精悍 和盘托出 艰苦卓绝 桃李不言下自成蹊7.下列各组词语中,没有错别字的一组是()13当前第页共13页A.画押指手划脚清静耳根清净B.神志神智不清受奖授奖仪式C.富裕富余人员侦察立案侦查D.通信通讯地址包涵多多包
4、含8.下列词语中没有错别字的一组是( )A.剽悍 集思广益 以逸待劳 金玉其外败絮其中B.忌妒 乔妆打扮 直截了当 翻手作云覆手雨C.膏粱 积习相沿 一张一弛 一叶嶂目不见泰山D.缪种 欢度佳节 煞费心机 迅雷不及掩耳9.下列词语中,只有一个错别字的一组是()A.频繁濒危动物按部就班一言以弊之B.脉膊博闻强记不悲不亢不费吹灰之力C.幽默墨守成轨安份守己万变不离其宗D.矛庐裂土分矛声名狼籍男女授受不清10.下列词语中没有错别字的一组是( )A.嬉笑引证漂白粉励行节约 B.干燥厮打蒲公英苹水相逢C.气概摄制撑门面敷衍了事 D.坐落缺撼伤脑筋冠盖如云三、标点(10×2=20分)11.下
5、列句子,标点符号使用恰当的一句是()A.同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是必要的。B.这位老“巴尔干”同意本报记者的看法:即协议虽签,维和部队开始“维和”,但科索沃的危机并没有消除。C.《中华人民共和国经济合同法》规定:“经济合同是法人之间为实现一定经济目的,明确相互义务关系的协议。”D.杨绛的《记钱钟书与<围城>》,给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的?12.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.“别跑!小明。”跟在后面的小明妈妈紧张得扯着嗓子喊,“前面危险啊!”B.《小说月报》第3期的《读者·编者》栏里发表了一篇题为
6、《对发表“烟壶之乱”一文的意见》的文章。C.如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况,可以读一读《西方名著提要(哲学、社会学部分)》。(英国汉默顿编著,何宁翻译,1959年中国青年出版社出版)D.诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。”节俭不仅是经济问题,而且还能牵连到一个人的思想品质。是故作惊人之谈吗?答曰:非也!13.下列句子中,标点符号使用正确的一句是( )A.这个童话正是通过这一点(即使是微弱的力量,也是有利于集体的。)体现了它的教育意义。B.本刊举办《特区报告文学》奖和《特区小说》奖的《征文启事》发表在今年9月4日《中国青年报》第四版上。C.希腊人荷马——我们姑
7、且当作有这样一个人——的两大史诗,也原是口传的,现存的是别人的记录。D.1861年以后,那拉氏曾经在这里搞所谓“垂帘听政”,(这是那拉氏掌管政权的一种形式)指使曾国藩疯狂镇压太平天国革命:14.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()13当前第页共13页A.中国的文字起始是象形的,因而后来在书法作品的笔画里,结构里,章法里都显示着形象里面的骨、筋、肉、血以至于动作的关联。B.传染病要在人群中流行,必须同时具有三个条件:传染源、传播途径和易感染人群,否则就无
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