英语学习方法吧英语作为一门语言

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1、英语学习方法吧英语作为一门语言　　英语学习方法吧英语作为一门语言　　除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了英语学习方法：把英语作为一门语言，祝大家阅读愉快。　　首先，不要当成学英语，要当成操练英语。学习英语应该了解语言知识，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，持之以恒。要记住，应该是LearningEnglish而不是Learningabout67英语学习方法吧英语作为一门语言

2、　　英语学习方法吧英语作为一门语言　　除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了英语学习方法：把英语作为一门语言，祝大家阅读愉快。　　首先，不要当成学英语，要当成操练英语。学习英语应该了解语言知识，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，持之以恒。要记住，应该是LearningEnglish而不是Learningabout67English。这就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好

3、，不通过反复训练是永远也学不会的。　　其次，学语言的顺序应是听、说、写。　　语音是学习英语的第一关。要注意训练自己听音、辩音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。平时要多开口，经常大声朗读和对话。　　再次，要训练自己的英语思维。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也

4、存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。要学好英语，就要注意英语和汉语的区别。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。这就要求我们要在掌握听说读写时，还要学会用英语的思维方式。平时要常问问自己：这层意思或这个事物用英语该怎么表达?在这种场合或情景下，“老外”会说写什么话?带着这类问题去读书，去请教他人，就能“立竿见影”。　　本文就是为大家整理的英语学习方法：把英语作为一门语言，希望能为大家的学习带来帮助，不断进步，取得优异的成绩。　　高三英语

5、教案MainlyRevision　　教案MainlyRevision　　教学目标　　一、熟练读写能够运用下面的词汇：　　flat,silly,downtown,tail,standard,postman,mailbox,67sex,high;departmentstore,keepup,showoff,high-riseblock　　二、学会运用及掌握如下句型：　　1.1suggest(ed)you(should)do...　　2.It’smuch+比较级+todo...thantodo...　　3.Thishelpstokeept

6、hecoldout.　　4.It’sadifferentmatterforsth.　　5.Hibernationismorethansleep.6.Thesquirrelwasusuallydescribedasagoodanimal.　　三、系统归纳准确熟练运用Unit7～Unit11出现过的重点项目，重点构词法，不定式的用法和动词时态及间接引语。另外Unit7～Unit11出现过的日常交际用语，归纳有关建议的各种句型　　四、灵活运用交际用语：　　You’dbetter(not)...Youshould/oughtto...　　Y

7、ouneed(to)...Youcould...　　Isuggestyou(should).Shallwe...?　　Let's....What/Howabout...?　　Whynot...?Whydon'twe/you...67?　　教学建议　　教学教法：　　本单元日常交际用语的重点是让掌握向他人提出建议和忠告的方式。第45课第二部分已给出的短语和句型足以满足在实际阅读及写作中的需要，因此应从熟练运用的角度对进行指导和要求。例如清楚区分每种句型和表达的准确含义及用法，搭配。可以要求学生做适当的句式转换练习，造句练

8、习等。　　2.本单元阅读文章为有关冬眠的科普短文。从文章所用语言来看，较为平易，浅显，然而其中也有因阐明事理的需要而出现的长句，难句，教师要对此进行专门的分析，讲解。此外，教师还可以从爱好(如养小动物)及爱护动物的角度适度扩展与课文相