论播音与歌唱中语言发声的异同

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1、３束句，句中这论播音与歌唱中语言发声的异同●夏多玲［摘要］播音与歌唱都属语言声音艺术范畴，都需要良好的语言发声方法和技巧，语言发声在两者中起着举足轻重的作用。由于两者在艺术要求上的不同，对于语言发声方法技巧的侧重点也不一样，只有正确认识理解语音发声艺术方法在两者中的不同处理，才能有效地增强各自的艺术魅力。［关键词］播音发声；歌唱发声；不同之处一、播音与歌唱的定义播音是按照稿件的内容进行的朗读，是一种有声语言的再创造，是一项语言艺术活动，是电台、电视台工作的重要手段之一。作为一种有声语言的创作，它有自己的创作道路、创作方法和创作规律；在语言的内容和

2、形式的结合上，有一系列品味、层次、技巧、功力等多种要素及其整合方法，在发出、体味、驾驭、丰富有声语言的进程中，要不断地解决声音和气息、心理和生理、客观与主观、客体与主体、传者与受者、技巧和感情的各种关系。主持人、播音员用以传达感情和思想的重要工具是声音，声音的好坏直接影响传播效果。如播音中豪放洒脱、气势磅礴、谦和柔美、清静淡雅、娓娓动听、沉缓深切、清新流畅、宁静悠远，各种风情无不渗透着声音无穷的魅力，给人带来无限的美感。歌唱要准确地表现出歌词部分的言语声，但是歌唱并不属于说的范畴，传统上人们习惯把它归于音乐的范畴，由此称之为“声乐”。声乐是以人体

3、歌唱器官为“乐器”、用科学的发声方法发出优美歌声的音乐艺术，同时也是一种听觉艺术。当然，它又是以歌声和语言相结合来传达思想感情，表现艺术形象的一种综合性艺术形式。所以我们也可以把声乐艺术称之为用人声唱的带有语言的音乐。语言是歌唱的基础，歌唱是建立在语言基础上的艺术，歌唱艺术直接受语言的影响和制约。从上述对二者定义的描述中不难发现语言对二者的重要性，而对于专业的播音员及歌唱者来说，进行语言的发声训练更是重中之重，是不可缺少的一部分，这对语言发声的要求就更为专业和严格，当然播音发声与歌唱发声存在很多的不同之处。二、播音发声与歌唱中语言发声在咬字吐字与

4、共鸣上的不同歌唱的咬字靠后，尤其是美声唱法，口咽腔的活动是“大、竖、后”；口咽部位的动作幅度大，口形比较大，口咽腔动作垂直幅度大，形成竖立的形状，咬字靠后，后面用力多，“咽腔才是歌唱者真正的嘴”。日常说话与歌唱相比是“小、横、前”。播音既不完全同于日常说话，又不能像歌唱一样，而是介于二者之间，是稍开、稍竖、稍后。播音要以真声、实声为主，不可多用假声、虚声和气声，咬字吐字一定要清晰、自然，真正做到“字正腔圆”，避免含混，如果连听众都听不明白所讲的内容，那就不是播音了。但歌唱就不一定全用实声，而是根据歌曲旋律的走向，去调整声音的状态，真假声相结合的运

5、用，这样，音色就会显得更加饱满。而对于咬字吐字来说，更不可能完全做到“字正腔圆”，因为音阶的变化、声调的不同，再加上为了将其达到某种特定的效果等等，都会适当改变字的发音状态。如：《我心永爱》中结个“回”字可唱成“ho”，也就是不要将字咬得太死，而是将整个口腔放松，把字唱得通透，到最后落音时才归韵到“hui”，这样就能轻松的达到想要的效果，这也是一种演唱技巧。在共鸣的运用上，《中国播音学》一书中说“播音共鸣是以胸腔共鸣为基础，以口腔共鸣为主，以混合共鸣为后备的声道共鸣”。在歌唱中，口腔、头腔、胸腔共鸣是一个完整体，这三个腔体是相互联系、相互配合的，

6、缺少其中任何一部分的参与，都会影响整体的共鸣效果。因为歌唱的共鸣是以泛音共鸣为主，这三个腔体共鸣的灵活调节对音色的影响很大，变化也是多种多样的，只有将这三个腔体共鸣的比例调配恰当了，声音的效果才会丰满优美。等不同什么是对象感？对象感就是播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态。这种情况，并不是播音员与听众之间的语言交流，充其量，只是思想感情的单向流动。作为客观存在，播音员播、听众听、观众看，一般情况下这是不可否认的，但是，播音员设想和感觉到的听众方面

7、的情况，只是主观表象、意象，与客观事实不能等同。播音员设想的听、观众，感觉到的反应，事实上也许是并不真正存在的，说到底这种设想和感觉仍然是属于播音与自己思想感情单向流动中的一个组成因素。播音员在播音时，面前一般是没有实在性的传播对象的，这就要学会“再造想象”，在脑海中将传播对象想象出来，要感觉像当面对他们说话一样。对象感对播音语言表达很重要，首先，它会影响播音员播音时的思想情感状态，根据内容的需求，所产生的对象感就会不一样，而对象感更能激起播音员充沛的情感；其次，对象感还会影响播音员的表达方式，对于同一个内容，如果对象感不同，表达方式就应该随之进

8、行相应调整，才能够产生较好的传播效果，比如说：同一则消息，如果在新闻节目中面对广泛对象，就要用播报的方式，如果在农民节目中面对农民，用“