《教育文化事业的发展》名师教案（新部编人教版八年级上册历史）

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1、《教育文化事业的发展》名师教案一、课标内容以京师大学堂等新式学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。二、学情分析学生本课的知识点较多，而且都比较重要，学生不容易记忆和掌握。本课的教学难点是如何帮助学生理解、记忆众多的知识点。因此本课讲授过程中，充分运用图片、剧照、绘画资料及运用列表归纳法把知识点归纳总结，利于学生掌握。三、教材分析本课主要有两个子目，包含三方面内容，即中国近代教育、新闻出版业的发展和文学艺术的成就。各个内容之间是互相推动、互相促进

2、、相辅相成的。清政府艰难迈出近代中国教育改革的重要一步；近代新闻出版业迅速发展，出现一批有影响力的报刊和新闻出版机构；五四运动以来中国的文学艺术取得很大成就。学习这部分内容，需要了解新民主主义革命时期中国人民艰苦卓绝的斗争历程。五四运动后，中国进人新民主主义革命时期。进步的文学艺术家都高奏时代主旋律，他们的作品有着高度的思想性和艺术性，具有讴歌光明、鞭挞黑暗，激励人民英勇奋斗的巨大号召力。进步的文学艺术家所取得的辉煌成就，证明了唯物史观的一条原理，即一定的思想文化是一定时期的社会政治经济的反映。新闻出版、电影等文化产业的迅速发展，说明了近代中国人民的文化生活更加丰富。四、教学准备1

3、.登陆优教同步学习网，在同步备课下，设置版本章节，八年级上学期历史人教版；2.在课程目录下选择第26课教育文化事业的发展；9/93.在教学设计——名师教案，浏览《教育文化事业的发展》名师教案；4.在课前预习——名师预习，将《教育文化事业的发展》自主学习任务单，发送给学生并提醒学生在我的作业中查收完成学习；（或者在教学设计——名师教案下将WORD版本课自主学习任务单，发送给学生。）5.在同步备课——课堂教学——名师课件下，对应本课目录下查看本课名师课件，并将本课名师课件一键加入我的课件。6.在同步备课——随堂训练——名师训练下，对应本课目录下查看本课自学检测、当堂达标、提升训练试卷。

4、7.授课预览处点击进入授课端名师课件或我的课件中进行预览。注意要在授课端选择本课的对应目录。五、教学目标1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、史料讲解、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。2.学习目标目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。目标2：阅读教材，记住京师大学堂的创办及科举制废除的时间；记住近代中国存在时间最长的中文报纸，近代中国创办的规模最大的文化出版机构。认识中国近代新式教育、出版事业发

5、展取得的成就。（重点、难点）目标3：阅读教材，列表归纳出作家、艺术家及其代表作品。培养艺术鉴赏能力并认识到文字是革命斗争的有力武器，大众传媒深刻影响着人民的日常生活。（重点）六、教学活动1.课堂导入师：同学们，说说你们现在都喜欢哪位明星，哪部电影、哪部文学作品、哪种报刊呢，可以各抒己见，说出自己的爱好和兴趣。9/9生：回答略。师：恩，同学们都说出了自己喜欢的文艺、文学作品。不过很少同学提到近代中国曾经出现的文艺作品。近代中国出现过哪些优秀的作品呢？这些作品是在什么样的背景下诞生的呢？通过本节课的学习，同学们就可以学习到。2.讲授新课出示学习目标，指引学生学习。（1）目录（PPT呈现

6、）本课两个子目：教育、新闻出版业的发展、文学艺术的成就。（2）自主学习出示任务：任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合授课端——课前预习——《教育文化事业的发展》自主学习任务单，任务一，《教育文化事业的发展》自学检测，答案解析，处理学生自主学习反馈问题。（3）合作探究Ø教育、新闻出版业的发展——谈话法出示任务：任务二：【小组探究】阅读课本第125—126页“教育、新闻出版业的发展”正文部分，回答下列问题。问题1.说出近代出现过哪些新式学堂，科举制废除的时间。问题2.说出近代中

7、国存在时间最长的中文报纸，民国时期影响较大的刊物、近代中国创办的规模最大的文化出版机构。学生回答，教师展示答案。洋务运动时期：同文馆甲午战争后：北洋西学堂、南洋公学百日维新时期：京师大学堂9/91905年：废除科举制提问：中国近代史上出现过哪些著名的报纸和刊物？生：报纸《申报》：近代中国存在时间最长的中文报纸；天津的《大公报》；上海的《新闻报》；延安的《解放日报》。刊物：上海的《东方杂志》；邹韬奋的《生活》；陈独秀《新青年》。这些是民国时期影响较大的刊物。师：除了报纸