公共营养师(三级d卷)理论技能试卷与答案

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1、职业技能鉴定国家题库统一试卷考生答题不准超过此线地区姓名单位名称准考证号公共营养师三级技能知识试卷(D)注意事项1、考试时间:闭卷120分钟。2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读答题要求,在规定位置填写答案。题号一二三四五六总分得分得分评分人一、膳食调查和评价(共15分)1.下面是公共营养师采用对某食堂2010年10月15日一天的情况进行膳食调查后填写的食物量登记表(都为标准人)。用餐时间(11月15日)早餐中餐晚餐用餐人数557045消耗能量(kcal)38200728002860

2、0(1)请计算10月15日就餐人日数。(7分) (2).请计算平均每人每日食物摄入量。(3分)。2.一个学校有500人左右学生每天在食堂就餐,食堂每周食物进账单和消耗数据齐全,根据食堂购餐卡记录,可以知道学生每日进餐人数。如果要求得到学生每天的主要营养素摄入量,该用什么方法,其原因是什么?(5分)得分评分人二、人体营养状况测定和评价(共20分)1.司某,5岁,经医院诊断为缺铁性贫血,作为营养师,请您从膳食方面提出合理化建议。(10分)72.怎样测量婴儿头围、身长及体重?(10分)得分评分人三、营养咨询与教育(共20

3、分)1.有一个男性青年,特别喜欢吃皮蛋,最近出现恶心、呕吐、食欲不振、腹胀、便秘、便血、腹绞痛、眩晕、烦躁不安等等症状,排除生物性食物中毒,请营养师做出怎样的诊断和营养治疗计划?(15分)2.咨询中,来访者描述自己每天摄入蔬菜500g、水果200g、豆50g、谷类300g,请你判断膳食纤维摄入量是否充足(5分)。得分评分人四、食品营养评价(15分)要求1.请用AAS和PDCAAS法对大豆和小麦(面粉)的蛋白质营养进行评价1、列出评价工作程序的要点。2、列出相关的计算公式,根据表中提供的数据进行计算,并填写表中相关内

4、容。3、评价出两种食物蛋白质的营养价值,并给出可能的建议。表:食物蛋白质营养评价(AAS和PDCAAS法)必需氨基酸人体氨基 大豆 面粉 酸模式氨基酸含氨基酸含AAS氨基酸含量AAS mg/g蛋量量mg/g mg/蛋白质  白质mg/100g蛋白质   异亮氨酸40 1853   42 亮氨酸70 2819   71 赖氨酸55 2237   20 蛋氨酸+胱氨酸35 902   31 苯丙氨酸+酪氨酸60 3013   79 苏氨酸40 1435   28 色氨酸10455   11 缬氨酸50 1726   4

5、2 总计360- - 324-       蛋白质含量- 35.0g/100g 8.6g/100g蛋白质真消化率- 90% 93%限制氨基酸-     AAS-     PDCAAS-     7得分评分人考生答题不准超过此线地区姓名单位名称准考证号五、膳食指导和评价:(共20分)1.一初中男生的午餐有鸡肉汉堡包2份,香辣鸡翅2只,可乐300ml,冰激凌一杯。请根据上述案例回答以下问题。(10分)1、请分析该男生的午餐存在的主要问题是什么?2、请给该男生的午餐食谱提出合理化的改善建议。2.设计一个10岁儿童的一日食

6、谱,需要首先确定能量、蛋白质、脂肪和碳水化合物的目标量,如果用大米为主食提供90%的碳水化合物的量。请问其碳水化合物目标量是多少,一天需要多少大米?(10岁男童的能量需要为2100kcal。蛋白质占总能量的13.5%,脂肪占27%)(10分)附表食物成分表食物名称能量(kcal)蛋白质(g)脂肪(g)碳水化物(g)维生素A(μgRE)维生素B1(mg)维生素C(mg)钙(mg)铁(mg)稻米3447.40.877.900.110132.3小麦粉(标准粉)34611.21.573.600.280313.5豆腐818.

7、13.74.200.0401641.9豆腐脑151.90.8000.040180.9酱牛肉24631.411.93.2110.050204.0猪小排27816.723.10.750.300141.4鸡蛋14411.78.82.52060.10491.8冬瓜110.40.22.6130.0118190.2番茄190.90.24.0920.0319100.4桃480.90.112.230.01760.8苹果520.20.210.320.053.030.57得分评分人考生答题不准超过此线地区姓名单位名称准考证号六、社区营

8、养管理和营养干预:(共10分)1.什么是营养声称?包括哪些内容?(10分)7职业技能鉴定国家题库统一试卷公共营养师(国家职业资格三级)技能试卷(D卷)参考答案与评分标准一、膳食调查和评价(共15分)1(1)早餐能量比=38200/(38200+72800+28600)=0.274中餐能量比=72800/139600=0.521晚餐能量比=1-0.295-0.

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