2018航空科普知识竞赛试题库题目及答案

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1、2018航空科普知识竞赛试题库题目及答案1.第一个载人航天站是前苏联于______年4月发射的"礼炮号"。美国研制的可重复使用的航天飞机于______年试飞成功。A、19711984B、19811981C、19711981D、198119822、航天器又称空间飞行器，它与自然天体不同的是______。A.可以按照人的意志改变其运行B.不按照天体力学规律运行C.其运行轨道固定不变D.基本上按照天体力学规律运行但不能改变其运行轨道3、______年，第一架装有涡轮喷气发动机的飞机，既______的He-178飞机试飞成功。A.1949德国B.

2、1939德国C.1949英国D.1939美国4、轻于空气的航空器比重于空气的航空器更早进入使用。中国早在______就有可升空作为战争中联络信号的"孔明灯"出现，这就是现代______的雏形。A.10世纪初期飞机B.12世纪初期热气球C.10世纪初期热气球D.12世纪初期飞艇5、歼击机的主要任务是______。A.空战B.侦察C.拦截敌机或导弹D.运输6、下面航空器中可以称为直升机的有______。A.直-9B.F-16DC.V-22D.AH-64"阿帕奇"7、由于航空航天活动都必须经过大气层，所以航空与航天是______的。A.互不相关

3、B.紧密联系C.相互矛盾D.完全相同8、按导弹的弹道特征和飞行特点可分为______。A.弹道导弹、巡航导弹和高机动飞行导弹B.地空导弹、空空导弹和空地导弹C.战术导弹、战略导弹和洲际导弹D.陆基导弹、空基导弹和潜射导弹9、___年___研制成功V-2火箭，成为世界上第一个以火箭发动机为动力的弹道导弹。A.1942德国B.1942美国C.1944德国D.1944英国10、在克服地球引力而进入太空的航天探索中，_____科学家戈达德提出火箭飞行的飞行原理，并导出脱离地球引力所需的7.9km/s的______。A.英国第一宇宙速度B.美国第一

4、宇宙速度C.英国第二宇宙速度D.德国第二宇宙速度11、大气中最低的一层为______，在这层大气中气温随高度增加而______。A.对流层降低B.对流层增加C.平流层降低D.平流层增加12、平流层中空气沿铅垂方向的运动较弱，因而该层气流______A.虽不稳定但能见度较好B.不稳定且能见度差C.比较平稳且能见度较好D.比较平稳但能见度较差13、空对空导弹属于______导弹。A.战术B.弹道C.战略D.高机动性14、人造卫星可分为科学卫星、应用卫星和试验卫星三类，属于应用卫星的有______。A.通讯卫星B.气象卫星C.侦察卫星D.技术卫

5、星15、空间飞行环境包括自然环境和诱导环境，其中属于自然环境的有______。A.真空B.电磁辐射C.感应磁场D.微流星体16、流体的可压缩性越大，声速______。A.不变B.越大C.越小D.前面都不对17、忽略粘性的流体是______。A.理想流体B.可压缩流体C.不可压缩流体D.定常流体18、流动马赫数越大，空气受到由飞行引起的压缩的程度______。A.越小B.不变C.不确定D.越大19、对于可压缩气体，当压强增大时，温度______。A.增大B.减小C.不变D.不确定20、流体的连续方程遵循______定律。A.能量守恒B.质量

6、守恒C.动量守恒D.动量矩守恒21、飞机设计成流线型外形是为了减小______。A.粘性摩擦阻力B.粘性压差阻力C.干扰阻力D.诱导阻力22、在飞机失速之前，迎角增大，则升力______。A.减小B.不变C.增大D.不一定23、飞机加装整流片是为了减小_____。A.粘性摩擦阻力B.粘性压差阻力C.干扰阻力D.诱导阻力24、压差阻力与______因素有关。A.飞行器形状B.飞行器表面状况C.升力D.机身尾部形状25、翼型的零升阻力包括______。A.粘性摩擦阻力B.粘性压差阻力C.干扰阻力D.诱导阻力26、超声速气流流过激波时，气流的_

7、_____将减小。A.密度B.速度C.温度D.压强27、驾驶员操纵驾驶杆向前推，______发生偏转，飞机产生______变化。A.升降舵俯仰B.方向舵航向C.副翼滚转D.襟翼上升28、采用襟翼的目的是为了______。A.改变俯仰状态B.减小阻力C.改变偏航状态D.增加升力29、下列是飞机性能参数的有______。A.巡航速度B.下降速度C.迎角D.最大平飞速度30、喷气发动机的单位耗油率是指产生一单位推力每小时所消耗的燃料，单位是（）。A、kg/（N?h）B、kg/（KN?h）C、kN/（W?h）D、N/（kg?h）31．飞行器可分为

8、（）三类。A．固定翼航空器、旋翼航空器、扑翼机B．航空器、航天器、火箭和导弹。C．火箭和导弹、人造卫星、载人航天器D．以上都是。32．跨声速飞行的飞机，将机翼、机身连接部位做成“蜂腰”形的目的