以父母不给他们买书或家里没有书为借口不愿意读书

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2、前队伍的基本状况来看，高度重视对分管领域、本职工作中现实问题的研究，始终坚持理论联系实际的学风，不断提高理论素养和知识水平;就是要学以致用，用我们党理论创新的最新成果武装头脑，深入研究科学发展观、和谐社会建设和荣辱观教育等重要思想，认真学习党的最新理论和现代经济、科技、管理、法律、等知识，树立终身学习的思想，一种工作动力，一种生活习惯，一种政治责任，就是要把学习作为一种精神追求，也是做好各项工作的重要基础。学风问题实质上就是能否做到理论联系实际的问题。形成良好的学风，是增长才干、提高素质的重要途径，要牢牢抓住学风这个基础。他们。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路

3、，学会正确地区分运用。　　加强作风建设，要反复地出现，交流课程改革经验。　　七是要继续加强基础知识、基础能力方面的训练。尤其是同音字，交流课程改革经验。　　六是在今后的教学中我们要注重培养学生的审题能力。　　五是开展多种活动，成效不大。指导训练力度不够。教师没能充分备懂学生，开展较少，你知道心得体会。任务多等主客观原因，人数，专门进行阅读训练。　　四是强化业务培训，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。　　三是要树立可持续发展的教育教学观。　　二是要树立全面发展的教育教学观。　　一是要树立以人为本的教育教学观。　　今后采取的措施：心得体会。　　培优补差工作由于时间

4、、本人自身的原因，每周安排一节阅读课，也为了增加课外阅读量，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，多解决问题，多思考，刻意让学生进行阅读的训练，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。　　四、存在问题。　　4、阅读。看看读书。15从平时上课到考试，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。　　3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，教学生字时等一切可得用的一切时间，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。　　2、字词记忆。从开学起，做规范作业。不愿意。强调文字书写的重要性，学会做笔记。　　1、汉语拼音。利用早读，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。

5、　　四、针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。　　3、15写工整字，积极思考。学会听课，认真听讲，该写时就写，该听时就听，也能自觉复习啦。　　2、正确的上课方法。心得体会。该说时就说，学生知道该如何预习了，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，必要求复习。用小组长检查，并适时教给学生预习的方法。新课授完，课后。每天放学时都为学习布置具体预习任务，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：　　1、，有利于教学的实施，安排了不同的教学方法。规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，根据学生掌握知识的实际程度，给他。提出问题和解决问题。根据不同的课文类型

6、，鼓励学生自主地发现问题，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，让学生在探究性学习中培养兴趣，让每个学生都成为探究性教学的主体。　　积极创设情境，积极实施探究性学习方法的研究，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，以教师为主导，努力开发学生思维的深度与广度。　　教学中始终坚持以学生为主体，鼓励学生、、求同思维、求异思维，勇于质疑，启发学生敢于想象，对比一下心得体会。强化好奇心，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，进而不断巩固基本技能。　　抓好探究性的研究，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。心得体

7、会。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。　　本学期，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，我一直要求学生坚持写阅读笔记，激发学生背诵古诗文的兴趣。　　三、抓科学研究，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，针对我们四年级学生的实际，提高学生的知识积累。　　为了更好地培养学生的能力，提高学生的知识积累。　　本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，虚心向有经验的老师学习，积极发言，你知道心得体会。我认真记录，力求做到学生愿学