5.2探究物质的密度导学案打印

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1、5．2探究物质的密度导学案u【学习目标】1．理解密度的定义，公式和单位；2.经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。3．会进行密度单位的换算。u【课前预习】1.在物理学中，把某种物质____________叫做这种物质的密度，用公式___________表示。密度的国际单位是___________，密度的常用单位。1g/cm3=____________kg/m3。u【课堂探究】一、探究密度的概念活动：探究物体的质量与体积的关系。不同体积的同种物质，其质量怎么变化呢？体积相同的不同物质，其质量是否相等？物质的质量和体积之间有什么样的关系呢？探究一：同种

2、物质组成的物体的质量与体积的关系（分析5.1导学案表格一的数据）结论：同种物质组成的物体，其质量与体积的比值是的。探究二：不同物质的组成的物体的质量与体积的关系（分析5.1导学案表格二的数据）结论：不同物质组成的物体的质量与体积的比值是的。为了表示不同物质的特性，物理学中引入密度来表示物质的这一特性。物理学中，将某中物质　　　　　　　　　　　　　　　　　，叫做这种物质的密度。公式为（用符号表示）二、密度单位换算及理解密度的物理意义：1、质量单位：1t=103kg1kg=103g1g=103mg2、领悟体积单位换算：1m=102cm1cm=10-2m1m2=104

3、cm21cm2=10-4m21m3=106cm31cm3=10-6m31L=1dm31mL=1cm33、领悟密度单位是由质量单位和体积单位组合而成的及密度单位换算：1、在国际单位制中，密度的单位是，读作，符号是或；常用的密度单位有，符号是或。1g/cm3=kg/m3;1kg/m3=g/cm38g/cm3=_________kg/m3；6x103kg/m3=_________g/cm3=_________t/m3第4页4、思考：ρ水=1.0×103kg/m3的物理意义是什么？（即表示什么意思?）表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。u【检测反

4、馈】１、由密度公式ρ=m/v可知()A、物质的密度与其质量成正比；B、物质的密度与其体积成反比；C、对于同一种物质来说，其质量与体积的比值是一个常数。D、以上都不对。2、下列说法正确的是 [   ]A．对同种物质，m与V成正比．B．对同种物质，ρ与m成正比．C．对同种物质，ρ与V成反比．D．对不同物质，ρ与m成正比．3、下列说法正确的是()A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半。B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量。C.铜的密度是８．９×１０３Kg/m3,表示１m3铜的质量为８.９×１０３Kg。D.密度不同的两个物体，其质量一定不同

5、。4．人们常说“黄金比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（）A．黄金的质量比铁的质量大B．黄金的体积比铁的体积大C．黄金的体积比铁的体积小D．黄金的密度比铁的密度大5.密度是表征物质的物理量，不同的物质，密度一般，同种物质，在一定的状态下密度是，它不随质量的大小或体积大小的改变而发生变化6．铝的密度为2.7×103kg/m3，其物理意义是。7.有一块金属，质量为237g，体积是30cm3，这块金属的密度是kg/m3，这种金属是。若将这块金属切成两半，则其中一半的密度是kg/m3，合g/cm³。8.讨论下列情况中物体的密度是否发生改变（选填“变大”“变小”或“

6、不变”）。(1)一铁块受热后膨胀:________；一氧气瓶内的氧气用去了一半________；(2)一个钢制零件被进行了精加工_________；一杯水结成了冰_______。9、对几块形状和体积各不相同的实心铜块，下列说法中正确的是()A.质量大的铜块密度大B.体积小的铜块密度大C.几块铜块的密度都相同D.需要知道铜块的质量和体积才能判断10、一瓶酒精,用去1/3,则剩余酒精的密度()A.减少B.保持不变C.增大D.无法判断11、一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（）A、质量减少，密度不变B、质量不变，密度不变第4页C、体积减少，密度减少D

7、、体积不变，密度减少12．气体是很易被压缩的，一定质量的气体，当它的体积被压缩后，它的密度（）A．增大B．不变C．减小D．不确定13.一块450g冰全部熔化成水后,它的质量是______，体积是_______，(冰的密度是0.9×103kg/m3)14、一块冰熔化成水后,它的质量_________，体积__________，密度________.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)15．两个物体质量之比为4∶1，体积之比为2∶3，则它们的密度之比为______。16、某同学从一块大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g，放入装有80mL水的量筒中，水升至

8、90mL，这块岩石的密度