第六章 遗传信息的传递和表达

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1、2010届崇明中学高三生命科学复习提纲第六章遗传信息的传递和表达一、遗传信息1.DNA是遗传物质1.1遗传物质的条件:1.1.1分子结构具有相对稳定性;1.1.2能够精确地自我复制使前后代保持一定的连续性;1.1.3能够指导蛋白质的合成,从而控制新陈代谢的过程和性状。1.1.4能够产生可遗传的变异1.2实验证明:1.2.1噬菌体侵染细菌的实验证明:A.噬菌体结构:是一类专门寄生在细菌体内的病毒,由头部(外面是蛋白质衣壳和内部有DNA分子)和尾部组成。B.侵染过程:吸附→注入→复制(合成)→组装→释放C.实验过程:见上图6-3(详见教科书P39)(实验方法:同位素标记法)(1)用35S标

2、记噬菌体蛋白质进行侵染细菌实验,发现细菌内无放射性;(2)用32P标记噬菌体的DNA进行侵染细菌实验,发现细菌内有放射性,子代噬菌体也有放射性。D.实验结论:DNA是遗传物质,DNA能自我复制,DNA能指导蛋白质的合成;但不能证明DNA是主要遗传物质、蛋白质不是遗传物质。(注意:子代噬菌体蛋白质外壳、DNA元素来源)1.2.2肺炎双球菌转化试验:A.肺炎双球菌类型:S型菌----有荚膜菌,具致病性;R型菌----无荚膜菌,无致病性;B.实验过程:a.活S型菌→小鼠死亡;b.活R型菌→小鼠不死;c.死S型菌→小鼠不死;d.死S型菌+活R型菌→小鼠死亡;f.从死S型菌中提取蛋白质、RNA、

3、多糖、脂质、DNA等物质+活R型菌,只有加入DNA的可以使活的R型菌转变成活的S型菌。(实验更具科学性时应再加一组:DNA+DNA水解酶+活的R型菌)C.实验结论:DNA是遗传物质,蛋白质、RNA、多糖、脂质等物质不是遗传物质。此外,还能证明DNA能够自我复制,能指导蛋白质的合成,但不能证明DNA是主要遗传物质。(注意:1、有细胞结构生物体内核酸有两类,核苷酸8类,含氮碱基5类,遗传物质为DNA;2、教材48页阅读于思考DNA分子的半保留复制)2.DNA分子的双螺旋结构2.1DNA的化学组成2.1.1基本单体:1脱氧核苷酸=1脱氧核糖+1磷酸+1含氮碱基,含氮碱基有腺嘌呤A、鸟嘌呤G、

4、胞嘧啶C、胸腺嘧啶T四种;2.1.2平面结构:是由四种脱氧核苷酸分子聚合而成的脱氧核苷酸长链。2.2DMA的立体结构:第4页共4页2010届崇明中学高三生命科学复习提纲2.2.1外侧:磷酸与脱氧核糖交互排列的顺序稳定不变。2.2.2内侧:碱基互补配对方式不变,A与T配对,G与C配对,并以氢键相连接。2.2.3两条长链通过碱基互补配对方式相互连接,构成规则的双螺旋结构。一个螺距为3.4nm,含有10个碱基对。2.3DNA的特点:2.3.1稳定性—--磷酸和脱氧核糖的交替排列及碱基间以氢键方式相连;2.3.2多样性—--碱基对种类、数目、排列顺序多种多样;从分子水平上决定了生物的多样性和个

5、体之间的差异;2.3.3特异性—--每种生物的DNA分子都有特定的碱基对排列顺序;可用来鉴定不同种类的生物,如亲子鉴定、犯罪痕迹鉴定等。3.蕴藏在DNA分子中的遗传信息:3.1基因:是决定生物的基本单位,是携带遗传信息,并具有遗传效应的DNA片段。每个DNA分子中含有很多个基因,每个基因由成百上千对脱氧核苷酸组成。3.2性状:指生物体的形态、生理和行为等。3.3遗传信息:指基因中脱氧核苷酸的排列顺序。3.4基因的功能:具有控制蛋白质合成的功能,基因控制生物的性状是通过控制蛋白质的合成来实现的。3.5基因、DNA、脱氧核苷酸、染色体间的关系:磷酸+脱氧核糖+含氮碱基→脱氧核苷酸→基因→D

6、NA(上有很多个基因)+蛋白质→染色体(注意:1、碱基互补配对原则的相关计算;2、DNA的多样性的计算与碱基对数有关)二、DNA复制和蛋白质合成:1.DNA复制:1.1概念:是指以DNA分子为模板,合成相同DNA分子的过程。1.2过程:解旋→合成子链(按照碱基配对原则,A与T、G与C)→聚合→螺旋1.3特点:边解旋边复制和半保留复制1.4时期:有丝分裂间期、减数第一次分裂间期1.5条件:模板(DNA分子两条链)、原料(游离的脱氧核苷酸)、能量(ATP)、酶(DNA解旋酶、DNA聚合酶)(注意:DNA复制n次,所需某种原料数量的计算:aX(2n-1)DNA第n次复制,所需某种原料数量的计

7、算:aX(2n-1)2.遗传信息的转录2.1RNA结构:由磷酸、核糖和含氮碱基(AUGC)组成;2.2种类:有mRNA(信使RNA)、tRNA(转移RNA)和rRNA(核糖体RNA)三种。2.3转录:2.3.1概念:指以DNA分子中的一条多核苷酸链为模板合成RNA的过程称为转录。2.3.2过程:见右上图[教材50页图6-13]2.3.3意义:DNA分子中遗传信息正确地传递给mRNA。3.遗传信息的翻译:3.1概念:以mRNA为模板,合成具有一定

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