教材文言文复习(人教) 必修1

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1、教材文言文复习必修1——《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》  学案目标 1.重点识记难懂的文言词义:古今异义、一词多义、词类活用。2.掌握文中重要的文言虚词的意义和用法,归纳掌握通假字的一般规律。3.准确翻译文言文中的重要语句,掌握常见的文言句式。4.背诵、默写课文中相关名句。一、理解常见文言实词在文中的含义1.写出下列通假字的本字,并解释其义《烛之武退秦师》(1)无能为也已    ________________________________________________________________________(2)

2、共其乏困________________________________________________________________________(3)秦伯说________________________________________________________________________(4)失其所与,不知________________________________________________________________________《荆轲刺秦王》(5)秦王必说见臣___________________

3、_____________________________________________________(6)往而不反者________________________________________________________________________(7)燕王诚振怖大王之威________________________________________________________________________(8)卒起不意_______________________________________________

4、_________________________(9)秦王还柱而走________________________________________________________________________教材文言文复习必修1——《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》  学案目标 1.重点识记难懂的文言词义:古今异义、一词多义、词类活用。2.掌握文中重要的文言虚词的意义和用法,归纳掌握通假字的一般规律。3.准确翻译文言文中的重要语句,掌握常见的文言句式。4.背诵、默写课文中相关名句。一、理解常见文言实词在文中的含义1.写出下列通

5、假字的本字,并解释其义《烛之武退秦师》(1)无能为也已    ________________________________________________________________________(2)共其乏困________________________________________________________________________(3)秦伯说________________________________________________________________________(4)失其所与,不知_

6、_______________________________________________________________________《荆轲刺秦王》(5)秦王必说见臣________________________________________________________________________(6)往而不反者________________________________________________________________________(7)燕王诚振怖大王之威____________________

7、____________________________________________________(8)卒起不意________________________________________________________________________(9)秦王还柱而走________________________________________________________________________《鸿门宴》(10)皆为龙虎,成五采__________________________________________

8、______________________________(11)距关,毋内诸侯______________________________________________________________

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