根据赵麒翔同学的本次考试结果,结合本次考试的核心知识

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1、根据赵麒翔同学的本次考试结果，结合本次考试的核心知识点分布，我们认为赵麒翔同学应该优先学习推荐知识点，并预测能在下次考试中提升4~7分。赵麒翔江苏省南京市鼓楼区2017-2018学年度九年级第二学期中考第二次调研数学考试（PDF版）试卷分析学科试题数量总分知识点数量综合难度系数初中数学271206一般1赵麒翔002003成绩分析本次测评分数：86难度系数题目数占分做对数做错数部分做对正确率极易48400100%易61251083.3%一般137682361.5%难3130300%极难1110100%1赵麒翔002003知识点分析结合赵麒翔同学本次考试知识点进行分析，各知识点的掌握情

2、况和得分比情况如下，为你提供参考。本次考试分析掌握分析二级知识点三级知识点难度系数题目数分值得分比已掌握有理数绝对值极易11100%有理数的混合运算极易12100%科学记数法—表示较小的数极易12100%已掌握无理数与实数立方根易22100%估算无理数的大小易12100%已掌握整式幂的乘方与积的乘方易12100%已掌握分式分式的化简求值一般17100%已掌握二次根式二次根式的混合运算易12100%已掌握一元一次方程一元一次方程的应用一般26100%已掌握二元一次方程组解二元一次方程组一般15100%未掌握一元二次方程根与系数的关系易120%未掌握分式方程分式方程的应用一般1486%

3、部分掌握不等式与不等式组一元一次不等式的应用一般1486%解一元一次不等式组易12100%未掌握平面直角坐标系坐标与图形性质一般110%已掌握函数基础知识函数的图象一般14100%未掌握反比例函数反比例函数系数k的几何意义一般120%未掌握二次函数二次函数的性质一般2564%待定系数法求二次函数解析式难110%抛物线与x轴的交点一般2564%未掌握相交线与平行线平行线的性质一般1288%4赵麒翔002003未掌握三角形全等三角形的判定与性质极难110%等腰三角形的性质难110%勾股定理难110%三角形中位线定理难110%未掌握四边形平行四边形的判定与性质一般1688%菱形的性质一般

4、110%矩形的性质极难110%矩形的判定与性质难110%四边形综合题极难140%部分掌握圆垂径定理一般11100%圆周角定理一般11100%圆内接四边形的性质极难110%切线的判定难120%弧长的计算难120%未掌握尺规作图作图—利用图形的性质作图极难110%未掌握图形的对称翻折变换（折叠问题）极难110%未掌握图形的相似相似三角形的判定难120%相似三角形的判定与性质一般2375%已掌握锐角三角函数解直角三角形的应用-仰角俯角问题一般16100%已掌握投影与视图由三视图判断几何体易12100%已掌握数据收集与处理总体、个体、样本、样本容量一般12100%用样本估计总体一般1210

5、0%扇形统计图一般12100%条形统计图一般12100%已掌握数据分析众数极易12100%4赵麒翔002003已掌握概率概率公式一般14100%列表法与树状图法一般14100%4赵麒翔002003提分策略根据本次考试结果，结合本次考试的核心知识点分布，通过大数据分析技术，基于学科知识点认知图谱的博弈算法模型，精准推荐快速有效提分的知识点。通过本次测评，我们认为应该优先学习和提升以下知识点，如果在以下知识点能达到预期掌握水平，在下次考试中可以提升4~7分。表格说明：掌握水平，代表本次测评结果得出的知识点掌握程度评分；将达到水平，代表通过提升策略可达到的水平。知识点掌握水平将达到水平提

6、升空间主要攻破知识点一元二次方程0%37%0~1根与系数的关系,根的判别式,解一元二次方程-公式法有理数54%88%0~1有理数的混合运算,科学记数法—表示较小的数,绝对值,相反数,有理数的乘方二次函数56%76%2~3二次函数的性质,抛物线与x轴的交点,二次函数的图象,二次函数的定义数据分析54%88%0~1众数图形的相似32%59%0~1相似三角形的判定与性质,相似三角形的性质,平行线分线段成比例5赵麒翔002003能力分析依据考纲中“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，对以下能力进行考核；每项能力的考核结果分为6个等级，分别是：优异（A+）、优秀（A）、优良（B）、中等

7、（C）、合格（D）、不合格（E）；具体考核结果与分析如下：能力结构考核结果能力说明运算能力C运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。推理能力C推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中。推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理,合情推理是从已有的事实出发，凭借经验和直觉，通过归纳和类比等推断某些结果；演绎推理是从已有的事实（包括