根据路熙鸣同学的本次考试结果,结合本次考试的核心知识...

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1、woed版-精品资料根据路熙鸣同学的本次考试结果，结合本次考试的核心知识点分布，我们认为路熙鸣同学应该优先学习推荐知识点，并预测能在下次考试中提升8~12分。丽泽初一路熙鸣诊断卷-七年级英语上学期期末测试-标准版-人教版精品资料分享woed版-精品资料试卷分析学科试题数量总分知识点数量综合难度系数初中英语131005易精品资料分享成绩分析本次测评分数：78难度系数题目数占分做对数做错数部分做对正确率极易000000%易96871177.8%一般43230175%难000000%极难000000%1路熙鸣13552522728woed版-精品资料知识点

2、分析结合路熙鸣同学本次考试知识点进行分析，各知识点的掌握情况和得分比情况如下，为你提供参考。本次考试分析二级知识点三级知识点难度系数题目数分值得分比掌握水平语音基本读音易140%语法冠词易28100%介词一般11.870%冠词不定冠词一般14100%名词名词辨析一般11.870%代词物主代词易14100%疑问代词一般11.870%形容词形容词辨析一般11.870%副词副词辨析一般11.870%动词动词辨析一般25.891%句法主谓一致易28100%词汇固定搭配易25.891%情景交际情景交际一般14100%阅读能力日常生活类阅读易347.370%精品

3、资料分享woed版-精品资料提分策略根据本次考试结果，结合本次考试的核心知识点分布，通过大数据分析技术，基于学科知识点认知图谱的博弈算法模型，精准推荐快速有效提分的知识点。通过本次测评，我们认为应该优先学习和提升以下知识点，如果在以下知识点能达到预期掌握水平，在下次考试中可以提升8~12分。表格说明：掌握水平，代表本次测评结果得出的知识点掌握程度评分；将达到水平，代表通过提升策略可达到的水平。知识点掌握水平将达到水平提升空间主要攻破知识点日常生活类阅读59%79%7~10日常生活类阅读基本读音0%37%1~2基本读音精品资料分享woed版-精品资料能

4、力分析依据考纲中“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，对以下能力进行考核；每项能力的考核结果分为6个等级，分别是：优异（A+）、优秀（A）、优良（B）、中等（C）、合格（D）、不合格（E）；具体考核结果与分析如下：能力结构考核结果能力说明语言识记能力A识记常用单词或短语的含义的能力。细节辨析能力C根据句子或文章中的细节之处来推测答案。信息提取能力D抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果，让步，递进，转折，指代，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。推理分析能力B读者需统观全文，认真分析，综合推理及至计算，最后

5、归纳出正确答案。情景交际能力A语境提供交际信息，帮助交际者正确理解交际内容，从而运用语法组词造句并做出恰当的反应，以达到交际的目的。联系上下文情景，甚至是结合一定的文化背景，仔细品味，把握说话者的内在意义。精品资料分享woed版-精品资料错题本    Hello!I'mEmma.Thisismybedroom(卧室).What'sonthewall(墙)?It'samap.It'sgreen,yellowandblue.What'sthat?It'smybed.It'syellow.What'sonthebed?It'saquilt.Andthisi

6、smydesk.It'sgreen.What'sonthedesk?It'smytelephone.What'sitsnumber?It's320-4598.Andthat'smychair.It'sgreen,too(也).Youcanseemypencilsunderit.   Todayisthefirstdayofthenewschoolterm(学期).Manystudentshavenew____.JackhasanewblueT-shirtanda____ofblackshorts.Tobyhasnewblackshoes.____is

7、thegirlinaredskirt?Oh,sheisLily."Hi,Lily!Yourred____isnice.Howmuchisit?"Anna____."Thanks,Anna.I'm____Idon'tknow.Mymom____itforme,"Lilyanswers."Andyournewschoolbagis____nice.""Thankyou.It'son____.Ibuyit____only30yuan.Look!Mr.Leecomes.Let'ssayhellotohim."找出下列每组四个单词中划线部分读音与其他三个不同的

8、一项。精品资料分享woed版-精品资料个性化试题推荐推荐题集目录说明：针对路熙鸣同学提分策略方案，我们为路熙