生化制药技术专业人才培养方案

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1、生化制药技术专业人才培养方案专业编号：530301一、专业建设指导委员会生化制药技术专业建设指导委员会由专业带头人、骨干教师以及烟威地区医药企业专家联合组成。成立专业指导委员会有利于构建基于职业导向、工学结合式人才培养模式及专业教学改革，有利于建设“双师”结构师资队伍，有利于进一步实现校企间的深度合作，建立“双赢互利”的校企长效合作机制，更好地培养本行业急需的高素质技能型人才，服务于威海与区域外经济发展。专业建设指导委员会见表1。表1生化制药技术专业建设指导委员会序号姓名专业委员会职务工作单位职称职务电话号

2、码1高荣华主任委员威海职业学院副教授生化系主任0631-57107892潘玮琪主任委员威海爱威制药有限公司高级工程师副总经理0631-59822913王映华委员威海职业学院教授生化系教学副主任0631-57017794刘峰委员威高股份有限公司工程师威高培训学院院长0631-56231795于志刚委员威海燕喜堂医药连锁有限公司主管药师董事长134063112066吴明杰委员山东威高药业有限公司主管药师总经理助理130016575557李百开委员烟台大洋制药有限公司高级工程师副总经理13688650909二、教

3、学计划（一）招生对象与学制招生对象：高中毕业生及同等学历者。基本学制：3年，最低应修178.5分。29（二）培养目标1．人才培养目标培养遵纪守法、诚实守信、吃苦耐劳、适应能力强，能够熟练掌握药品营销、生产、检验及质量管理基本知识与操作技能，德、智、体全面发展的高端技能型人才。（三）人才培养规格1．专业能力：（1）药品的生产能力：具备药品制剂技术、生化药品制备技术及生产设备维护保养、常见故障判断与排除等能力。（2）药品营销能力：具备药品生产企业的营销（销售员）、药品经营企业的营销（营业员）技巧及市场开拓等能力

4、。（3）药品检验及质量保证能力：具备一定的药品检验技术与药品质量管理及质量保证等能力。（4）懂得药品仓储、运输、不良反应报告等相关药事管理法规，药品相关物流管理、财务管理、采购与仓储管理、销售合同签订等基本技能。（5）有较强的岗位适应能力和综合工作能力。具有适应现场工作环境、工作规则以及工作的协调性能力。能够完成技术比较复杂或非常规性的工作，较熟练地运用专业知识与操作技能，及时准确地发现和排解工作过程中的技术难题。对生产中较关键的技术、实操难题敢于负责、有效地解决，有一定的技术管理和技术创新能力。2.社会能

5、力：（1）具有科学的世界观、方法论和正确的人生观；具有遵纪守法的观念，良好的思想品质、社会公德和职业道德。（2）具备严格遵守医药行业规范的职业素养。药品质量关乎人的健康与生命，必须具有质量意识、安全生产和分工协作的团队意识及严谨细致的工作作风。（3）具备较高的职业素质和敬业精神，有安于一线工作的意识和素质，高度的社会责任感和服务意识、艰苦创业的意识、企业的主人翁意识、立志岗位成才和终身学习的意识，吃苦耐劳，乐于奉献。3.方法能力：（1）具有自主学习和拓展能力；29（2）具备获取分析使用信息的能力；（3）具备

6、对知识的抽象、概括及判断能力；（4）具有科学分析和解决问题的能力。（5）职业发展能力：具备由一线的生产者向一线管理者、中层管理者、和企业技术能手、实践专家发展的能力。4.学生毕业时应获得的证书可以取得的证书：（1）计算机应用能力证书；（2）英语等级证书；（3）普通话证书；必须取得的证书：（1）药品分析工（中级工）（2）药物制剂工（中级工）（3）医药商品购销员（中级工）以上三种证书中至少考取一种证书。（四）课程体系结构框架专业核心课药品检验技术专业名称能力模块生化制药技术专业药品检验能力药品生产能力图3生化制

7、药技术专业核心课程结构体系图专业基础课微生物技术分析检验技术药用基础化学中药基础生物化学生化制药工艺药物制剂技术药品营销能力医学基础药理学临床医学概论药品营销药事管理实务药物合成技术中药炮制与鉴定29（五）课程设置与教学要求1、专业必修课教学要求（见表1）表1专业必修课教学要求序号课程名称学分学时教学内容及要求1药用基础化学696《药用基础化学》是生化制药技术专业一门重要的基础课，是对无机化学、有机化学和物理化学等传统化学类课程进行整合、优化和重组的一门课程，内容包括药物合成、生产反应所必须得有机化学知识，

8、理解药物作用原理所必须的物质结构知识，药品检测所必须的化学基本原理和技能，中西药制剂所必须的表面现象和胶体溶液等知识。通过本课程的学习，学生应确立以岗位需求为目标的现代学习理念，在学习和实践中培养良好的敬业精神和职业道德。培养具有基本的人文社会科学知识，较宽专业基础理论和医学理论知识，较强的实践能力和高尚的职业道德，掌握一定的医学、药学专业知识，毕业后能在医院药学部门和药品生产、检验、流通等领域从事处方调配、制剂