樊圆润体育游戏小班化教案

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1、教学内容游戏：抢收抢种（持轻物投掷）教学对象三年级教学教师樊园润教学目标1、  通过本节课的学习，使学生喜欢乒乓球、羽毛球的各种游戏，激发学生上体育课的兴趣。2、  体验投掷的各种动作，能掌握一些投掷的本领，懂得投远时要肩上出手，用力挥臂。3、  通过游戏“抢收抢种”，培养奔跑能力，发展锻炼学生腿部力量，培养劳动最光荣的品质。4、体验进步和成功的乐趣，培养团队合作的精神和集体荣誉感。顺序时间教学内容达成的目标学生学习与活动形式教师指导练习时间练习队形一5分钟课堂常规能够在小干部的带领下整好队伍.小干部声音短促有力1、

2、  集合。2、  体育委员整队，并向体育老师汇报人数。3、  向老师问好4、  听老师讲解5、  学生跟老师一起做准备活动。1、  组织学生集合。2、  协助小干部整队，并检查服装。3、  接受体育委员汇报，并安排见习生。4、  向学生问好5、“今天老师带学生去农田里干活”情境引入6、教师带领做操3分钟四路纵队            老师二7分钟播种（砸地游戏）学生能够做到积极、认真，同时能和小伙伴进行动作交流。1、  每位学生，摸摸自己的口袋，拿出乒乓球。2、  看老师示范，播种庄稼。（砸地游戏：用力挥臂，比一比谁

3、反弹球高）3、  学生散点自由练习。4、  和小伙伴、老师比赛。1、  导入：“摸摸自己的口袋，拿出自己的劳动工具。”2、  教师示范用力挥臂掘地种庄稼。3、  注意观察学生用力挥臂的动作。4、  和学生比赛。4-5分钟    散点队形老师三7分钟训练（投过绳高游戏）学生能够做到积极、认真、团结。体验成功的喜悦。1、  听取教师讲解游戏规则。（哪些小朋友能够把乒乓球投过绳子）2、  尝试1、  导入：“听说，我们这块庄稼地里，野猪经常来啃庄稼的”（打野猪需要练习一些本领，投高投远）4-5分钟绳子           

4、 学生3、  自由练习4、  选择距离练习2、  组织学生尝试3、  组织学生选择距离线开始练习。4、  讲解动作要求。三8分钟游戏：打野猪能够做到反应敏捷、认真瞄准，并感受助人的乐趣。1、进入情景2、各队躲到草丛当中去2、听清楚要求3、开始作战  1）移动野猪模型移动速度由慢到快。  2）学生站位由近到远4、听取教师讲评1、创设情景，“突然，接到一个紧急消息，野猪已经在吃我们的庄稼里！”引导进入情景2、教师讲解要求3、组织开始作战  1）移动野猪模型移动速度由慢到快。  2）学生站位由近到远4、讲评6分钟野猪模型学

5、生四10分钟游戏：抢收抢种学生能够做到积极认真，发挥团结合作精神。1、  来到庄稼地里2、  听清楚教师讲解3、  排好队伍，比赛收割种植庄稼。4、  学生比赛5、  帮隔壁村收割种植庄稼。1、导入：“野猪打完了，我们的庄稼得到了保护。你们看，庄稼成熟了。”2、比比看，哪一小组收割种植的动作最快。哪一小组种庄稼的时候最整齐。3、讲解游戏规则4、组织学生比赛5、帮学生呐喊助威6、教师点评8-9分钟四个合作小组△  △  △  △△  △  △  △△  △  △  △五3分钟放松活动轻松愉悦的结束体育课。1、  庆功会

6、，放鞭炮，在老师的带领下做。2、  集合，听教师讲评。3、  下课，体育委员带队回教室。1、  与学生一起开庆功会，放鞭炮。2、  集合，小结并讲评。3、  宣布下课，收器材。2分钟从散点到四路纵队            老师四路纵队器羽毛球36个，野猪模型1个，长绳一根，乒乓球60只。材准备课后小结