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时间:2018-07-21
《中小学教师专业技能与素质培训教程试题二》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、姓名:解献荣 考试科目:中小学教师专业技能与素质培训教程 考试时间:2012-09-2708:30:00至2012-09-2711:30:00 系统提示:系统成功保存了您的答案!窗体顶端 一、单项选择题第1题:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这句话反映了教师在教育教学活动中的什么原则(A). A:示范性 B:民主性 C:自主性 D:发展性第2题:根据日常行为规范的要求,对已形成或正在形成中的品德行为、习惯等进行评价,给予肯定或否定。这种方法是(A)。 A:行为训练法 B:活动教育法 C:环境陶冶法 D:品德考察法第3题:决定师
2、生之间建立良好沟通关系的首要条件是教师的(D). A:真诚 B:接纳 C:引导 D:同理心第4题:教育者根据日常行为规范训练的内容精心创设的各种实践活动,使受教育者在活动中自我体验,逐渐完善自身行为习惯的一种方法。这种方法是(B)。 A:行为训练法 B:活动教育法 C:环境陶冶法 D:品德考察法第5题:教师培训的首要问题和核心内容是以下哪一项(C)。 A:职业道德 B:教学技能 C:管理能力 D:学习方式第6题:学校对学生教育管理的具体执行者是(A)。 A:任课教师 B:班主任 C:教导处 D
3、:校长第7题:在新课程中,以下教师角色定位不正确的是(C). A:开发者 B:研究者 C:被动的执行者 D:创造者第8题:以下学习方式不是新课程提倡的是(C). A:合作学习 B:探究学习 C:接受性学习 D:活动学习第9题:新课程改革在课程管理上实行三级管理,其中不正确的是(C)。 A:国家 B:地方 C:地市 D:学校第10题:老师对学生持有一种高期望时,学生就会朝这个方向努力,并能够取得预期的效果。这反映了以下哪些现象(A)。 A:皮格马利翁效应 B:晕轮效应 C:共鸣效应 D:蝴蝶效应
4、第11题:教育的本质含义是(D). A:鞭策 B:灌输 C:规训 D:引导第12题:班级管理的主要对象是(C)。 A:班级公共财产 B:班级信息 C:学生 D:班级资料第13题:班级(A)是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。 A:常规管理 B:平行管理 C:民主管理 D:目标管理第14题:新课程改革中的师资培训模式应当以(B)为基础. A:知识学习 B:态度和观念 C:技能 D:方法第15题:著名教育家马卡连柯提出了以下哪些教育原则(D).
5、A:高难度教育 B:发展性教育 C:和谐教育 D:集体教育第16题:新课程评价需要建构(B)的评价体系. A:公平性 B:发展性 C:民主性 D:开放性第17题:用于调控自身认识过程的程序性知识又称为(D). A:陈述性知识 B:显性知识 C:隐性知识 D:策略性知识第18题:做好班主任工作的前提和基础是(B)。 A:组织和培养班集体 B:全面了解学生 C:培养优良的班风 D:做好后进生转化工作第19题:对待课堂上开小差的学生,哪种方法处理比较妥当(B). A:当众批评 B:眼神暗示
6、 C:体罚 D:请出课堂第20题:新课程提倡的课程目标是(C)。 A:掌握知识 B:训练技能 C:学生全面发展 D:发展能力第21题:以下选项中,哪一项不是网络时代的消费特点(A). A:产品功能是次要的 B:要求量身定做 C:要求多元化的选择 D:希望能随时改变第22题:学校教育的基层组织是(B). A:教研组 B:班级 C:班级小组 D:党团第23题:在抓好班级纪律工作中,以下哪一项不是班主任应实行的( C ). A:组建班委会 B:培养正确舆论 C:先专政后民主 D:转换自身角色
7、第24题:以下心理学家中,哪一位认为真诚在心理咨询中具有重要的治疗作用(C)。 A:皮亚杰 B:斯金纳 C:罗杰斯 D:弗洛依德第25题:以下选项中哪一项不属于新课程提纲的观念(B). A:多元化的课程观念 B:强调分科课程 C:兼顾素质教育和职业教育 D:开设选修课程 二、多项选择题第26题:教育计划的结构包括以下哪几项?(ACD) A:标题 B:引言 C:正文
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