学校体育及卫生保健含环境教育评监总得分表-桃源国中

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1、臺北市九十五學年度學校體育實施概況調查表校名：台北市立桃源國民中學校址：台北市北投區中央北路四段48號校長：蕭梨梨教務主任：陳美涼訓導主任：陳建廷體育組長：張世昇全校班級數：19全校總人數：391男生人數：225女生人數：166電話：2892-9633傳真：2895-2080E–mail：cf9350@yahoo.com.tw一、學校體育教學與活動特色1.重視體適能推展，培養健康國民的運動習慣2.推動民俗體育活動增加學生參賽獲獎機會3.每學期辦理班際比賽擴大學生參與度二、體育師資（含主任、組長、代課教師、專任教練、

2、外聘教練）職稱姓名年齡畢業學校系所職稱姓名年齡畢業學校系所教務主任陳美涼45台灣師範大學研究所40學分班代理體育組長張世昇39台北市立體育學院體育系籃球教練徐明秀52台灣師範大學研究縮40學分班代理教師林家吟26台灣師範大學體育系三、體育運動場館與設施名稱數量名稱數量田徑場1桌球室1籃球場2排球場1風雨操場1四、體育運動代表隊籃球隊國術田徑隊扯鈴隊五、體育運動社團籃球扯鈴田徑國術羽球熱舞六、九十五學年度運動代表隊比賽績效比賽名稱名次比賽名稱名次195學年度台北市中小學柔道錦標賽1195年臺北市健身操比賽801班80

3、4班入選96年臺北市青年盃籃球賽國男組496年臺北市清流杯三對三籃球賽國男組196年全國中等學校太極拳錦標賽395年度青年盃民俗體育跳繩比賽項目優勝95年度臺北市中正盃民俗體育錦標賽」扯鈴特優七、學校急需解決事項請各校於4月27日前，填妥本表，電傳至gisp@tpec.edu.tw※相關聯絡事宜請洽詢：臺北市立體育學院運動教育研究所2871-8288分機3306石偉源助理1學校體育及衛生保健（含環境教育）評鑑總得分表學校自評學校代表簽章辦理單位訪評評鑑委員簽章體育46校長：學務主任：體育組長：衛生組長：體育1.2.

4、3.4.衛生保健（含環境育）47衛生保健（含環境教育）總得分93總得分填表說明：一、本評鑑記錄表僅供行政參考，敬請就目前現有學校體育及衛生保健實施狀況，據實填寫。二、若選擇優及良二項者，請在建議與評述欄說明。三、優－表示此項評鑑項目實施績效達到90%以上的標準。良－表示此項評鑑項目實施績效達到80%以上的標準。中－表示此項評鑑項目實施績效達到70%以上的標準。可－表示此項評鑑項目實施績效達到60%以上的標準。差－表示此項評鑑項目實施績效達到60%以下的標準。四、學校發展特色，係以加分方式另計，請參閱附註欄項目就學校

5、現有之確切特色填寫（每項特色最多加1分）1體育評鑑總評述表評鑑日期：96年　5月30日評鑑項目優點特色建議評述一、行政運作及場地管理（10%）1.成立體育委員會，定期召開體育委員會議規劃體育發展活動。2.擬定體育教學計畫確實依計畫執行教學活動。3.訂定代表隊組訓實施辦法落實執行。4.運動場地規劃、使用及保管維護，由總務處及體育組共同維護管理，定期檢查維修。二、體育活動舉辦及參與（15%）1.每年配合校慶舉辦運動大會，辦理個人和班際團體競賽活動，全校師生參與。2.每學期辦理班際籃球賽、親山健行活動和腳踏車騎乘等體育健

6、身活動。3.發展民俗體育，成立扯鈴、陀螺、舞獅隊社團，提升學生學習興趣，成效良好。4.於第八節多元選修開設籃球課程，提供有興趣同學選課，參與踴躍。5.聯課活動開設田徑、籃球、羽球、桌球、國術等體育社團提供選課，培養學生多元運動興趣與技能。6.每週一朝會時間辦理慢跑活動，學生全員參與提振精神，消除週休二日的倦容。三、體育教學與研究（20%）1.體育教學正常化，均由本科系專業教師擔任教學。2.定期舉辦運動會及班際體育競賽落實體育技能實踐和情意目標。3.定期召開教學研究會研擬各項體育活動並檢討改進4.積極研發適合本校學生

7、特質體育運動項目並參與校內外各項體育活動競賽，培養運動精神與榮譽感。7四、各校發展特色（5%）1.重視體適能訓練，每學期辦理檢測並與追蹤輔導培養學生正確的運動態度與習慣。2.本校小班、小校，而校地廣闊，故每一學生之活動空間很大，可有效紓解學生身心發展之需求。3.本校運動代表隊（田徑、籃球）及運動社團積極參加各項校際比賽且成績優異。4.積極推展民俗體育活動，增加學生參賽獲獎的機會，並經常受邀，表演績效良好。評鑑委員7臺北市桃源國民中學學校體育評鑑評分表一、行政運作及場地管理（10%）評鑑單位學校自評得分辦理單位評鑑得

8、分評鑑結果評鑑內容優良中可差優良中可差1.全年度體育實施計劃訂定及執行情形Ｖ2.體育委員會運作情形Ｖ3.學校運動安全教育實施計劃執行情形Ｖ4.體育經費預算編列及執行情形Ｖ5.體育相關資料建檔及體育行政電腦化執行Ｖ6.運動場地設施訂有使用管理辦法並指定專人管理Ｖ7.運動場地設施安全維護情形Ｖ8.運動器材購置與更新足敷教學使用Ｖ9.運動場地規劃與使用效益情形Ｖ1