加强德育工作全面提高学生素质

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1、加强德育工作全面提高学生素质南昌女子职业学校加强德育工作全面提高学生素质南昌女子职业学校加强德育工作全面提高学生素质南昌女子职业学校加强德育工作全面提高学生素质南昌女子职业学校加强德育工作全面提高学生素质南昌女子职业学校加强德育工作全面提高学生素质南昌女子职业学校加强德育工作全面提高学生素质南昌女子职业学校我校是1992年创办的一所民办中等职业学校。办学10余年来，学校坚持以培养“具有良好职业道德、精湛的专业技艺、自立的从业能力、自强的创业精神的女性人才”为目标，以“自尊、自信、自立、自强”为校训，积极推行素质教育，加强德育工作，全面提高学

2、生的综合素质。凭着全新的教育理念，灵活的运行机制和严格的管理制度，学校在激烈的竞争中稳步前进，不断发展，形成了鲜明的办学特色。　　一、德育教育生动活泼，讲求实效，富有特色　　学校一贯注重“以德治校”，教育方法生动活泼，德育工作讲究实效，狠抓素质教育是学校的主要特色。　　1．入学教育，注重养成　　我校把新生入学教育作为重要课程，在入学之初狠抓行为规范，注重养成教育。我们以“中学生日常行为规范”为准则，制订了符合学校实际的规章制度、“礼仪规范”、“寝室守则”等，新生人手一册，要求学生讨论熟记甚至能够默写。在良好习惯的养成方面，我们从小事入手，从

3、细节做起，开设礼仪课，自编礼仪教材，对站姿、坐姿都作规范要求，对迎客、送客、递茶、打电话均进行训练，使素质教育落到实处。为抓好文明习惯的养成，学校还建立了以班主任为核心，由任课老师、团委会、学生会、宿舍主任共同组成教育网络，要求做到课内课外并举，课堂寝室并重，使互相监督、互相促进的群众教育活动渐成风气。学校还进行“面对现实，承受失败，迎接挑战，重塑新我”的教育，以大量历届生的生动事迹和成功创业典型作为教材，在学生中反复宣讲，引起新生内心极大的震动，产生了“重塑新我”的强烈愿望。各班还反复宣讲“自尊、自信、自立、自强”的校训，教育学生吃苦、争

4、气、知耻，激励学生务实上进、立志成才，使新生在改换求学环境时由感官上耳目一新进而到心态上焕然一新，为素质教育奠定一个良好的基础。　　2．赏识教育，以人为本　　赏识教育是成功的教育，是热爱生命与尊重生命的表现。如何不让“失败”遮住花季少女心灵的阳光，不让长期遭受否定的心灵丧失生活的信心，这便是南昌女职的校长和老师们的重大职责。学生李佳因学习差而厌学、自弃，纪律也散漫，但老师发现她手工编织极有天赋，心灵手巧，便让她担任了家政课代表，适逢江西省首届女职工编织大赛，学校与有关方面联系，了解竞赛要求后便鼓励她报名参与，结果由她创意并制作的“寿”字两用

5、背心在大赛上夺得全省二等奖，是参赛选手中年龄最小的唯一的在校学生。从此，她的精神面貌大为改变，觉得自己是个有用的人，还可以为学校争光添彩。学生贺蓓性格内向自卑，来到女职不久，老师发现她能歌善舞、关心集体，引导她积极参加学校各项活动，表现她的才华，当父母看见自己的女儿出现在江西电视台的“相聚今宵”栏目中时十分惊讶，他们甚至不敢相信女儿有这种才华。贺蓓后来被选为“江西十佳礼仪小姐”。毕业后她当上了深航空姐……　　3．“孝心工程”，带动“爱心”　　“孝心工程”旨在启发学生从人生之初去回忆父母养育之恩，引导学生以一封家书、一张贺卡、一件小礼物（家政

6、课作业）、一次家务事、一次与父母的沟通等方式表达孝心，这一活动激起巨大反响。在那些日子里，各班围绕“孝心工程”开展各种活动，班会上学生常常是泣不成声，少女纯净的心灵，折射出感人的光芒。选择孝敬父母作为学生思想道德教育的突破口无疑是成功的。　　在开展“孝心工程”的基础上，学校又不失时机的引导学生“推己及人”开展爱心活动，组织学生向社会送温暖，献爱心，学生纷纷深入社会，深入民众，到福利院为老人服务；到孤儿院去送玩具，送食品；到交通要道协助交警，搞好交通秩序；到车站码头打扫卫生，刷洗墙壁、护栏……最为典型的是每年母亲节，女职学生都要去SOS儿童村

7、看望母亲们，这一活动已持续九年。另外，学校宣传南昌市十佳道德标兵、三八红旗手、高位截瘫的女青年王乐秋的感人事迹后，学生以王乐秋为“心目中成功的女性”，每周六和周日都去她创办的高位截瘫康复中心，为病人读报、写信，与病人谈心，为病人打扫卫生，处理杂事，结下了深厚的友谊。如今，南昌市阳明路交警支队、SOS儿童村、康复中心、市福利院等单位已成为学校的德育教育基地。此外，学校还设立了“一分钱基金”，在关键时刻发挥作用。如帮助被开水烫伤的郑华植皮，帮助骨折的赖丽萍做手术……贫困女生刘宝莲做心脏手术时，全校师生三天募捐8000余元。学校有如一个温暖的大家

8、庭，动人事迹经常在电视和报纸上报道，深受社会的好评。　　4．春风化雨，润物无声　　在南昌女职有一支相对稳定的、素质较高的班主任队伍，她们担负着“以德育人”的重大责任。老师理解、宽