09级应用物理专业培养计划

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1、应用物理专业主修教学计划一、培养目标本专业培养的学生应系统掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能，以光电科学与技术为主要业务范围，具有物理、数学等方面的基本专业素质，能在科学研究、教育、光电子技术行业从事技术研发、系统维护、教学等工作的高级应用型人才。二、业务规格授予学位：理学学士修业年限：3—7年本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到科学研究、技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，成为理工结合的、宽口径的、复合型的高级应用型人才。本专业学生通过四年的学习后

2、，毕业生应获得的主要知识有：1、掌握较为系统的数学、物理（光电科学与技术）方面的基本原理与知识；2、了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识；应具备的基本能力有：1、掌握较坚实的应用物理基本实验能力；2、具备较高的对新事物的分析、学习、掌握及应用能力；3、具备运用物理学（如电子信息、光电技术等方向）的知识，进行科学研究、技术开发、教学及其相应管理工作的能力；4、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；应具有的基本素质有：1、具备一定的创新精神和团队意识；2、具备良

3、好的心理素质、道德品质及人际交流等综合素质。三、主要课程及实践环节专业基础课程：高等数学、数学物理方法、热力学统计物理、电磁学、光学、力学、量子力学、固体物理等。主要专业课程：电路、模拟电路、数字电路、信号与系统、激光物理、通信原理等。主要实践环节：电路课程设计、专业课程设计、光电转换应用实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。四、培养计划特点说明1、加强基础课教学、拓宽专业，理工结合是本专业的特点。在课程设置上，加强基础理论课教学，重点突出数学和专业课程。在数学方面开设线性代数、概率与数理统计、数学物理方法等课程，以满足该专业所需要的数学基础。在必修课程方面采取增加理教学时和加大实

4、践性环节等措施，以保证学生能较好地掌握本专业的基础理论知识。同时也注意到本专业与理科类物理专业的区别，课程设置上适当减少理论物理课程，加大应用物理的比重，以突出现代物理在工程技术方面的应用，为学生今后的工作和发展奠定良好的基础。在课程设置上，注意英语教学四年不断线，在一、二年级开设大学英语，在三年级进行专业英语的学习，在四年级结合专业方向进行阅读、翻译专业文献，保证外语水平不断提高。同时注意计算机教学四年不断线，使学生掌握一定的网络知识，熟悉计算机软件开发应用，并与光电信息处理技术紧密结合起来。在学生掌握了必备的物理基础知识后，为学生开设光电信息、计算机应用等专业方向的选修课。2

5、、加强实践环节，培养学生的创新能力除学院统一要求的实践环节外，进一步加强现代物理实验，特别是现代物理在工程技术方面应用的实验。在专业课程实验方面加大和加强综合性、设计性实验，适当开设小型科研型实验。激励学生将物理知识与工程技术结合起来，确保学生具有一定的创新能力，使其在将来从事的专业领域工作中保持强大的发展后劲。本专业的学生，可以报考计算机应用、光电子技术、理论物理等物理类各专业及相关专业的研究生，可以从事光电信息处理、传感器设计、计算机的应用等领域内的应用开发和管理工作。3、加强科研能力的训练要求学生在大学学习期间，利用课余时间，通过积极参与科研项目、发表论文参加专业竞赛等活动

6、加强科研能力的培养，以调动学生的自主学习能力和独立解决问题的能力，提高学生的综合素质。五、学时分配教学总学分（学时）：192.5学分2540学时必修课：107.5学分1790学时占70.5％专业限选课：41学分615学时占24.2％拓宽专业任选课：9学分135学时占5.3％实践环节：36学分36周六、总体安排表类别序号课程编号课程名称学分主要课程院考学期课程学时各学期周时数一二三四五六七共计理教实验课外上机15151515151515公共必修课1军事理论23030军训期间安排，每天一讲20121067-68专业与就业导论230301130251001－7形势与政策3.512852

7、72每学期安排4次课40211003思想道德修养与法律基础354459350221007马克思主义基本原理3△454459360211008中国近代史纲要236306270221009毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论6△61087533581021001-04大学英语（一二三四）18△1-4270270554490111001-02高等数学A（上、下）10△1-215015055101211001-04体育（一二三四）41201202222110821001计算机