不同用药方案治疗儿童哮喘临床观察

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1、不同用药方案治疗儿童哮喘临床观察【摘要】目的探讨不同用药方案治疗儿童哮喘的临床疗效。方法选择98例儿童哮喘患儿为研究对象,随机分为孟鲁司特钠组、布地奈德组、对照组,分别给予孟鲁司特钠每晚5mg顿服、布地奈德气雾剂200μg/次,1次/d及还尔金5g/次,2次/d口服,12周后观察三组哮喘控制情况及肺功能改善情况,并进行比较。结果孟鲁司特钠组及布地奈德组治疗后FEV1、PEF明显增加,差异有统计学意义(P0.05)。结论口服孟鲁司特钠及低剂量吸入布地奈德对控制儿童哮喘及肺功能改善疗效确切。【关键词】哮喘;孟鲁司特钠;布地奈德;肺功能Clinicalobser

2、vationofdifferentmedicationinthetreatmentofchildhoodasthmaWUFan.TheThirdHospitalofNanchangNanchang330009,China【Abstract】ObjectiveToexploreclinicaleffectsofdifferentmedicationinthetreatmentofchildhoodashma.MethodsSelected98casesofchildrenwithasthmaasresearchobjects,randomlydivideth

3、esechildrenintomontelukastsodium6group,budesonidegroupandthecontrolgroup,andgivethemmontelukastsodium5mgpernight,aerosolbudesonide200μg/time,1time/d,andElgin5g/time,2times/d,orally.Twelveweekslater,observedandcomparedthecontrolofasthmaandimprovementoflungfunctionofthreegroups.Resu

4、ltsAftertreatment,FEV1andPEFofMontelukastsodiumgroupandbudesonidegroupweresignificantlyincreased,thedifferencewasstatisticallysignificant(P0.05).ConclusionOralmontelukastsodiumandlow-doseinhaledbudesonidehaveacurativeeffectoncontrollingchildhoodasthmaandimprovinglungfunction.【Keyw

5、ords】Asthma;Montelukast;Budesonide;Lungfunction支气管哮喘是儿童时期最常见的慢性非感染性呼吸系统疾病,其发病率近年来呈逐年增高趋势。如不及时治疗,可致气道不可逆性损伤,严重危害儿童身心健康。为探讨不同治疗方案对儿童哮喘的治疗效果,我院儿科从2008年11月至2010年1月对98例儿童哮喘患儿分别应用孟鲁司特钠或布地奈德喷雾剂等不同方案进行治疗,观察其疗效及治疗前后肺功能的变化,现将结果报告如下。61资料与方法1.1研究对象选取我院2008年11月至2010年1月住院部和哮喘门诊的哮喘患儿98例,其中男49例,女

6、49例,年龄3~14岁。随机分为孟鲁司特钠组33例,其中男16例,女17例,平均年龄(7.4±3.1)岁;布地奈德组33例,其中男17例,女16例,平均年龄(7.3±2.8)岁;对照组32例,其中男16例,女16例,平均年龄(7.5±2.9)岁。三组哮喘患儿年龄、性别、病程、哮喘发作程度差异无统计学意义。1.2诊断标准及控制水平分级参照中华医学会儿科分会呼吸学组及《中华儿科杂志》编辑委员会2008年修订的儿童支气管哮喘诊断与防治指南[1]。1.3研究方法所有患儿经β2受体激动剂、糖皮质激素、抗感染等综合治疗至症状消失后,分别进行以下方案:孟鲁司特钠组给予孟

7、鲁司特钠每晚5mg顿服,疗程12周;布地奈德组吸入布地奈德气雾剂200μg/次,1次/d,疗程12周;对照组给予还尔金口服5g/次,2次/d,疗程12周。治疗前后分别测量患儿肺功能,对三组患儿治疗前后肺功能主要指标(FEV1和PEF)及哮喘控制情况进行比较分析。1.4统计方法采用SPSS11.0统计软件进行统计学处理。计量资料用均数±标准差(x±s)表示,采用t检验;计数资料采用χ.2检验。62结果2.1治疗前后肺功能比较见表1。治疗后孟鲁司特钠组及布地奈德组FEV1、PEF较治疗前明显增加,差异有统计学意义(P0.05)。2.2各组哮喘控制率比较见表2。

8、孟鲁司特钠组及布地奈德组控制率、部分控制率、总有效率等与对照组比较

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