当幼鹰长到足够大的时候作文70

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1、当幼鹰长到足够大的时候作文700篇一：中考满分作文大全初中生中考历年满分作文大全第一章作文试题作为中学生，我们生活在一个幸福的时代。我们拥有知识。拥有青春。拥有激情。然而，有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，生活中值得我们珍惜的有许多许多……请以「珍惜所拥有的＿＿＿」为题，写一篇文章。提示和要求：（１）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可选填「青春、健康、亲情、荣誉」等词语。（２）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟透的内容，表达你的真情实感。（３）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。（４）不得抄袭。（５）不

2、少于５００字。写作导航这个半命题作文，对同学们净化心灵，丰富内心世界，建立正确的人生价值观有独到的作用。处在花季雨季的中学生，用心体会和思考，就会发现有许多弥足珍贵的东西一直珍藏在自己内心，值得我们去回味、品评、珍惜曾经拥有的美好回忆。因此，在写作中立意的角度很多，可以从实立意，也可以从虚立意；可以肯定立意，也可以否定立意。从实立意，指的是珍惜一些具体的东西，如珍惜所拥有的土地，珍惜所拥有的水资源等；从虚立意，指的是珍惜一些抽象的东西，如珍惜所拥有的幸福，珍惜所拥有的友谊等等；从肯定立意，指的是从歌颂、赞美人、事、物的角度，珍惜值得肯定的

3、，如珍惜所拥有的青春，珍惜所拥有的年轻等；从否定立意指的是珍惜已逝去的东西，如珍惜所拥有的过去，珍惜所拥有的教训等。同学们在写作中要通过自己对生活的思考，表达热爱生活、珍惜幸福、珍惜拥有等乐观积极的主题，在行文中要抒发真情实感并有所创新。写出文质兼美的佳作。（２００４年安徽卷）作文试题阅读下面的文字，根据要求作文。倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。倾听自然的

4、声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。请以「倾听」为话题，写一篇文章。要求：（１）所写内容必须在话题范围之内。（２）立意自定。（３）文体自选（诗歌除外）。（４）题目自拟。（５）不少于６００字。（６）要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中不要出现真实的校名和人名。写作导航「倾听」这个话题作文，可以从以下三点得到启示：一、选材着眼人文性。导语中的「善待他人」、「善于反省」、「亲近自然」、「真诚沟通」、「净化心灵」等语句，从多角度透露出选材的人文性要求。以「亲近自然」为题材，感悟到生命的美丽，迸发出关爱

5、生命的绚丽火花；再如以「真诚沟通」为题材，唱一支「诚以待人，信以律己」的赞歌。二、立意注重独特性。「要有自己的体验和感悟」，这就要求即使是写同一题材，也要同中见异，体现出新意。三、构思体现多样性。导语中「倾听是接受信息的渠道」，这就暗示了「倾听」的对象包括可听信息和不可听信息，文学作品也可以成为「倾听」的对象。又如导语中「一个谦虚好学的人……一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听」等语句暗示了被听之物只不过是个载体，你可以运用托物抒情、咏物明理法释放你的情感，倾诉你的人生感悟。再如导语中「我们共同在倾听中成长」暗示了促使成长的可以是一人

6、或一物，也可以是多人或多物，如果有充分的积累，不妨构思为形散神聚的散文。总之，只要以导语为依据，紧扣话题，构思的个性越强越能获得老师的青睐。（２００４年江苏南通卷）作文试题不管是生活在喧闹的都巿，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。请以「＿＿让我陶醉」为题，写一篇文章。要求：（１）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。（２）文体不限，不少于６００字。（３）

7、文中不得出现真实的地名、校名、人名。（４）不要使用试卷中的阅读材料。写作导航这篇作文引导同学们走向自然，亲近自然、感受自然，并从中引发独特感受和真切体验。写好这篇文章，可以从以篇二：材料作文指导教学目标1、什么是材料作文2、材料作文与话题作文的区别3、材料作文的审题立意4、演习训练5、材料作文的文体（1）怎样确定文体（2）几种常见文体的写作2004的材料作文2004年河北省中考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。

8、而此时，鹰妈妈就把他们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷时，他们就会拼命地拍打翅膀阻止自己继续下落。最后，他们的性命保住了，因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领―――飞翔。要