杜威教育哲学(专业课)

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1、杜威教育哲学（专业课）共3大题，总分100分，60分及格（请于30分钟内完成）窗体顶端一、单选题（共10小题，每题5分）1、约翰·杜威是（）国哲学家、教育家 A、英国 B、美国 C、法国 2、杜威一生著述多达（）卷 A、36 B、37 C、38 3、杜威哲学思想由直觉主义转向绝对主义主要受（）的哲学影响 A、康德 B、谢林 C、黑格尔 4、杜威学校里的课程表现为（）的形式 A、作业 B、游戏 C、宣讲 5、杜威把不同年龄段的儿童编为11个班，其中儿童生长阶段第二阶段和第三个阶段的过渡阶段包括 A、六班（9岁） B、七班（10岁）

2、 C、八班（11岁） D、九班（12岁） 6、杜威学校里十三岁孩子们的四项作业中（）包含有讨论南非战争的内容。 A、美国殖民地时期的历史 B、摄影术和科学研究活动 C、俱乐部会所的设计 D、时事讨论 7、（）一书标志着杜威完成了对自己哲学思想的改造。 A、《经验与教育》 B、《人的问题》 C、《逻辑理论研究》 8、杜威认为从4岁到13岁的儿童，其主要的冲动和兴趣可分为（）种类型 A、三 B、四 C、五 D、六 9、杜威访问中国是在其学生（）的陪同下进行的。 A、胡适 B、丁文江 C、陈寅恪 D、张申府 10、杜威探究理论中探究包

3、括（）个步骤 A、3 B、4 C、5 D、6二、多选题（共5小题，每题5分）1、杜威总结到教育即（） A、生长 B、生活 C、经验改造 2、在1895年撰写的（）等文章中，杜威明确提出初等学校的宗旨和办学策略问题。 A、《大学附属小学的组织计划》 B、《大学附属小学的课程和方法》 C、《经验与教育》 D、《知识问题的重要性》 3、陶行知增先后创办过（） A、晓庄学校 B、生活教育社 C、山海工学团 D、育才学校 E、社会大学 4、民主主义教育的目标（） A、发展个性的智能 B、养成共业的习惯 5、杜威认为从4岁到13岁的儿童，其

4、主要的冲动和兴趣可分为四种类型（） A、社会性冲动 B、建造性冲动 C、研究和实验的冲动 D、表现性冲动三、判断题（共5小题，每题5分）1、陶行知的教学做合一教学方法与设计教学法并无本质区别。 对     错 2、杜威认为教育的发展基本上是间接的，它是科学、工业、商业和由此产生的新的人际关系和责任的结果。 对     错 3、陶行知认为，大众教育要冲破学校的围墙而以整个社会为教育的场所。 对     错 4、杜威访问中国期间告诉当时中国的知识分子说，有必要把政治体制的改造放在改变中国的首位。 对     错 5、杜威认为人们的行

5、为动机是不可观察的，因而不可能理解善良意志。 对     错窗体底端现时的得分是50！你的成绩低于作业及格要求，请重做！错误情况：单选题----------------------------------------------------------------------------------------------------3.杜威哲学思想由直觉主义转向绝对主义主要受（）的哲学影响正确答案：C.黑格尔 4.杜威学校里的课程表现为（）的形式正确答案：A.作业 5.杜威把不同年龄段的儿童编为11个班，其中儿童生长阶段第二阶

6、段和第三个阶段的过渡阶段包括正确答案：6.杜威学校里十三岁孩子们的四项作业中（）包含有讨论南非战争的内容。正确答案：D.时事讨论 7.（）一书标志着杜威完成了对自己哲学思想的改造。正确答案：C.《逻辑理论研究》 9.杜威访问中国是在其学生（）的陪同下进行的。正确答案：A.胡适 多选题----------------------------------------------------------------------------------------------------2.在1895年撰写的（）等文章中，杜威明确提出初

7、等学校的宗旨和办学策略问题。正确答案：A.《大学附属小学的组织计划》 B.《大学附属小学的课程和方法》 判断题----------------------------------------------------------------------------------------------------1.陶行知的教学做合一教学方法与设计教学法并无本质区别。正确答案：错2.杜威认为教育的发展基本上是间接的，它是科学、工业、商业和由此产生的新的人际关系和责任的结果。正确答案：错4.杜威访问中国期间告诉当时中国的知识分子说，有

8、必要把政治体制的改造放在改变中国的首位。正确答案：错返回 一、单选题（共10小题，每题5分）1、（）发表了《介绍杜威先生的教育学说》《试验教育的实施》 A、郭秉文 B、胡适 C、陶行知 2、（）年4月30日，杜威及其夫人到达上海，并开始了长达两年的中国讲学。 A